曆史上很多聖明的君主，如神農、黃帝、帝顓頊、帝嚳、帝堯、帝舜等，他們都曾向賢人學習，並尊重他們的老師。這些聖人和賢者沒有一個是不尊師的。現在，我們的地位和智慧雖然比不上這些聖人，但如果我們不尊重老師，又怎麽能達到他們的境界呢？這正是五帝和三代之所以滅亡的原因。
人生來就有耳朵可以聽，眼睛可以看，嘴巴可以說話，心有認知能力。但如果不學習，這些天賦就會白白浪費。就像耳朵雖然能聽，但不學習就像聾子一樣；眼睛雖然能看，但不學習就像瞎子一樣。所以，學習並不是為了增加什麽，而是為了更好地發揮我們的天性。隻有能保全天性而不敗壞它的人，才算是善於學習。
有些人曾經身處卑賤甚至犯罪，但通過學習，他們不僅避免了刑罰和恥辱，還成為了天下的名士，受到人們的尊重。這就是學習的力量。
學習必須努力進取，心無旁騖。要快速誦讀，仔細聆聽，觀察他人的歡樂，詢問書中的意義，順應耳目，不違背自己的意願，反複思考，尋求真理。同時，要勇於辯論和闡述道理，但不胡亂爭辯，必須符合法則。無論成功還是失敗，都要保持謙虛的態度，回到問題的根本上去。
尊師的表現不僅在於口頭上的尊敬，更在於實際行動上的養護和祭祀。同時，努力勞作、提供生活所需也是尊師的一種體現。在日常生活中，我們要注意自己的言行舉止、衣著飲食等方麵都要符合禮儀規範以表示對老師的尊重。
君子在學習時一定會提及老師的名字來闡述道理，在聽從教導時也一定會盡力去實踐。如果不盡力實踐或不提及老師的名字，就是背叛和違背的行為。這樣的人不會被賢明的君主所接納也不會被君子所交友。教育是最有意義的事業因為它有利於他人；學習是最有智慧的行為因為它能完善自身。通過學習和教育我們可以成為孝順的子女、忠誠的臣子和公正的君主。
孔子認為他之所以被後世所稱讚是因為他好學不倦、好教不厭。天子到太學祭祀先聖時不會對曾經做過老師的人以臣子相待這表示了對學習和尊師的重視。