職場裏人際溝通的原則

何謂人際溝通

人際溝通是一種重要的曆程。無時無刻,我們都需要溝通。

在我們要談所有人與人相處的技巧前,我們得先了解到,什麽是人際溝通(interpersonalcommunication)。它是指一種有意義的互動曆程。而如何去界定它呢?它含有三個重要的概念:

1.人際溝通是一種曆程(process),在一段時間之內,是指有目的地進行一係列的行為。與您的親人飯後閑聊,或和您的好友千裏一線牽的電話聊天,甚至您使用網絡在chatroom裏與網友們對談都是一種人際溝通的例子。而在每一個溝通的曆程裏,都會產生意義,此行為,都算是在實行人際溝通。

2.其重點在於它是一種有意義(meaning)的溝通曆程。溝通的過程中,其內容表現出的是什麽?其意圖所傳達的理由是為何?其重要性的價值對應出此溝通有多重要?

3.雙方在溝通曆程中表現的是一種互動,在溝通的過程當時以及溝通之後所產生的意義都有責任存在。在尚未溝通之前,不能先預測溝通互動後的結果,例如小孩跟父母開口要錢,說“我沒有錢了,能不能給我一千元當零用錢?”此時在還未造成互動前,不能知曉結果為何。可能是yes,也可能是no,而且yes或no的結果又存在著許許多多的語氣態度等等差別。

人際溝通的四項把握

溝通是人生的第一課,所謂成功者三要素:智商、情商、意商,關鍵是情商中的人際溝通技術的把握和適當、適時及適合發揮。

善於傾聽又有針對性的反饋的溝通是最有效的。同樣,說的人越是能“照顧”聽者的利益,溝通就越有效,尊重聽者的感受和回應尤其重要。作為職業人更需要進行這方麵的把握。

1.目的

有效溝通的第一步,不是試圖控製對方,描敘性溝通是不會遭遇抵製的。例如,注意於具體問題,而不是針對可能有責任的人,對事不對人,能帶來極好的結果。因為目的是解決問題。溝通者注重於問題的態度,也會使聽者建立起專注於問題的態度。能平等對人,並樂意接受聽者的意見,是溝通中值得推薦的技術。四種方式:

①在政策、規程、規定、上下級關係等方麵與管理或工作任務有關的方式;

②與解決問題、召開會議和提改革建議等方麵有關的創新方式;

③與表揚、獎勵、晉升以及其他企業目標和個人目標聯係起來的各種工作有關的方式;

④與企業的文化刊物、布告欄以及小道消息等有關的信息構成的方式。

2.表達

進行有效的信息溝通,其首要前提是,表達的信息必須別人能理解,信息必須是清楚和明確的。無論是文字還是談話,要做到讓別人能懂。這看起來很容易,實際上不容易做得很好。

應注意的是:

①一個好的溝通者應該具有較好的表達能力,能將自己的意思完整準確地表達出來。如果是文字信息,應該簡明扼要,具有一定的可讀性。應盡量選擇精確的詞匯。我們經常看到一些文件、通知、簡報等,晦澀難懂,不用說理解,連讀都很困難。特別是有些文字信息,不考慮對象的具體情況,使普通員工很難理解。

②談話同樣如此。談話的特殊性在於它是即時發生作用的。這就要求談話者對自己要表達的內容有清楚的考慮,同時針對不同的對象“見什麽人說什麽話”。

③一般來說,信息越簡單明了,就越容易得到正確的理解。如果要表達的信息十分複雜,應該逐步表達出來,給接受者以理解、消化信息的機會。

3.聽取

信息的接受是溝通的重要環節。在工作實踐中,大量的信息是通過口頭語言形式傳遞的。因此,口頭語言的接受成為改善溝通效果的基本方麵。沒有對信息的接受就談不上繼續進行溝通。很多人,特別是企業的管理人員,由於不善於傾聽其他人的意見和看法,從而使溝通受到阻礙。可從以下方麵進行改善:

①能夠有效地聽取信息並不是一件很容易的事情。人們經常不能抓住談話者的中心意思,或者不能專心傾聽,胡思亂想;

②或者為自己的情緒所左右,一聽到不順耳的信息就開始反駁爭論;

③或者喜怒形於色,使得談話對方要根據自己的臉色來決定如何談話,而善於聽取信息的人,則能在一定的時間內掌握更多的信息;

④善於理解人們的談話,注意他人談話時的表情和姿態,這些都會鼓勵對方把自己想談或要說的東西全部表達出來,而且認為自己的看法得到重視;

⑤善於聽取的人,有可能掌握比平常的交談更多的信息,一些在平常情況下不容易表達出來的想法,在一種融洽的談話氣氛中會自然而然地表達出來。

4、交流

能夠認真有效地聽取信息,是一種重要的溝通能力。有人認為,通過交流訓練提高獲得信息的能力,可使人們對有關信息的理解力比平時提高30%以上。可按以下的十項建議來提高獲得信息的能力:

①隻聽不講,自己如果總是講話,就無法靜心傾聽。

②不要因為自己不喜歡某個人的發言方式,就不願意聽他說話。應該注重他在說什麽,而不是怎樣說。

③向講話的人表示你在注意傾聽,給予對方以明確的反饋,如點頭、麵部表情等,使自己成為一個有反應的聽者。

④聽人講話時,要平心靜氣,切勿分心,如讀信件、報紙等,不要亂寫亂畫,或搞些漫不經心的動作。

⑤最好根據對方的談話,適當提出問題,這對講話者既是一種激勵,也有助於引導談話者產生新的觀點。

⑥如果講話者談論一些令人厭煩或無價值的話題時,可以通過適當的提問,將談話引導到使你感興趣的問題上來。

⑦保持鎮定的情緒,特別是當對方的談話與自己的想法有衝突時,要謹慎地對待爭論和批評,切忌急躁。盛怒之下人們很難控製自己的情緒,說出一些不該說的話來。

⑧如果某個談話內容技術性很強或難於理解,應該認真思考,虛心請教,盡量調動自己的積累知識去理解,不要因此打斷談話,或者表現出不願聽的情緒。

⑨既要傾聽講話者直接表達出來的意思,也要注意其中隱含的意思,分辨出講話者是否在試圖傳遞隱含的信息。

⑩注意講話者的談話方式,看看其中是否有一些自己可以學習的東西。每一次談話都可以成為改善自己溝通能力的機會,關鍵在於自己是否願意學習。

溝通是人生的第一課,所謂成功者三要素:智商、情商、意商,關鍵是情商中的人際溝通技術的把握和適當、適時及適合發揮;作為企業管理人員首先要能夠放下“架子”和善於練習。

人際溝通的功能

人類除了是一種社會動物之外,也是一種決策者。溝通與決策息息相關。

人際溝通具有心理、社會和決策等功能,和我們生活的層麵息息相關。

1.心理功能:

A.為了滿足社會需求和他人溝通

在心理學中認為人是一種社會動物,人與他人相處就像需要食物、水、住所等一樣重要。如果人與其他人失去了相處的機會與接觸方式,大都會產生一些症狀,如產生幻覺、喪失運動機能、且變得心理失調。但山居隱士們自願選擇遺世獨立,是一種例外。我們平常可與其他人閑聊瑣事,即使是一些不重要的話,但我們卻能因滿足了彼此互動的需求而感到愉快與滿意。

B.為了加強肯定自我而和他人溝通

由於溝通,我們能夠探索自我以及肯定自我。自己有什麽專長與特質,有時是藉由溝通從別人口中得知的。與他人溝通後所得的互動結果,往往是自我肯定的來源,人都想被肯定、受重視,從互動結果中就能找到部分答案。

2.社會功能:

人際關係提供了社會功能,且借著社會功能我們可以發展與維持與他人間的關係。我們必須經由他人的溝通來了解他人。借著由溝通的曆程,關係得以發展、改變、或者維係下去。因此在與某人做第一次的交談後,可能會決定和此人保持距離或者接近他亦或遠離之。

3.決策功能:

人類除了是一種社會動物之外,也是一種決策者。我們無時無刻都在做決策,不論是接下來是否要去看電視,明天要穿哪一套衣服,或者是否該給對方一個微笑,都是在做決策。但有時可能是靠自己就能決定的,有時候卻是要和別人商量後一起做的決定。而溝通滿足了決策過程中兩個功能,一個是溝通促進信息交換,另一個是溝通可以影響他人。而正確和適時的信息是做有效決策之鑰。有些是經由自己的觀察,有些是通過閱讀,有些是從傳播媒體得來的信息,但也有時是經由與他人溝通而獲得的許多信息。而今天我們也借著溝通來影響他人的決策,如和朋友去買衣服,他的詢問意見與你的傳達意見之間的互動就可能會影響到結果。

三“不”原則:不批評、不抱怨

隻有不夠聰明的人才批評、指責或抱怨別人,但是善解人意和寬恕他人,需要修養和自製的工夫。

心理學家史基諾(BFSkinner)經由動物實驗證明:

“因好行為而受到獎賞的動物,其學習速度快,學習效果亦較佳;因壞行為而受處罰的動物,則學習效果都比較差。最近的研究顯示,這個原則用在人身上也有同樣結果。批評不但不會改變事實,反而隻有招致憤恨。”

另一位心理學家漢斯·席爾也說:

“更多的證據顯示,我們都害怕受人指責。”

因批評而起的羞憤,常常使員工、親人和朋友的士氣大為低落,並且對應該矯正的事實狀況一點也沒有幫助。

俄克拉何馬州的喬治·強斯頓是一家營建公司的安全檢查員。檢查工地上的工人有沒有戴上安全帽,是強斯頓的職責之一。據他報告,每當發現有工人在工作時不戴安全帽,他便會用職位上的權威要求工人改正。其結果是,受指正的工人常顯得不悅,而且等他一離開,就又把帽子拿掉。

後來強斯頓決定改變方式。第二回他看見有工人不戴安全帽時,便問是否帽子戴起來不舒服,或是帽子尺寸不合適,並且用愉快的聲調提醒工人戴安全帽的重要性,然後要求他們在工作時最好戴上。這樣的效果果然比以前好得多,也沒有工人顯得不高興了。

人們總是做錯事時,隻會怨天尤人,就是不會責怪自己。所以,明天你若是想責怪某人,請記得那些你曾經指責過別人卻吃力不討好的例子吧!讓我們認清:批評就像家鴿,最後總是飛回家裏。也讓我們認清:我們想指責或糾正的對象,他們會為自己辯解,甚至反過來攻擊我們,或是隻是對你無奈地說:“我不知道所做的一切有什麽不對。”

假如你想引起一場令人至死難忘的怨恨,隻要發表一點刻薄的批評即可。讓我們記得:我們所相處的對象,並不是絕對理性的動物,而是充滿了情緒變化、成見、自負和虛榮的東西。本傑明·富蘭克林年輕的時候並不圓滑,但後來卻變得富有外交手腕,善與人應對,因而成了美國駐法大使。他的成功秘訣是:“我不說別人的壞話,隻說大家的好處。”

隻有不夠聰明的人才批評、指責或抱怨別人,但是善解人意和寬恕他人,需要修養和自製的工夫。卡來爾說過:“偉人是從對待小人物的行為中,顯示其偉大。”