【原文】
互鄉難與言。童子見，門人惑。
子曰：“與其進也，不與其退也，唯何甚?人潔己以進，與其潔也，不保其往也。”
——《論語·述而》
【譯文】
互鄉這個地方的人是很難溝通的。但一個來自互鄉的少年卻得到了孔子的接見。弟子們感到困惑不解。
孔予說：“我是肯定他的進步，不是肯定他的倒退。何必做得太過分呢?人家改正了錯誤以求進步，我們就應該肯定他的進步，不要死抓住他的過去不放。”
【故事】
子棋拜師
魯定公十一年(公元前499年)仲春一天的上午，大司寇孔子從百忙中脫身“換腦子”，即休息一下，帶領弟子們來到石門山山腳下。此地花香鳥語，泉水淙淙入池，塘內魚兒暢遊……有若讚歎：“魯國山水之美勝似天堂啊!”弟子們盡情地觀賞著豔麗春色。
恰在這時，一位長發披肩、衣衫檻褸、手臉不淨、的童子急急火火地趕來，撲通跪在孔子麵前，叩頭拜道：“我從魯國邊鄉而來，奉家父之命，特來拜師求學。隻因家居窮鄉僻壤，無錢交納學費，不知夫子願收我否?”
“嘻嘻!”子路嗤之以鼻：“邊鄉乃藏汙納垢之地，風氣不正，不可理喻之徒甚多。你來拜師，豈不有損於夫子的名聲!豎子不足於教，還不趕快走開!”
“不得無理!”孔子瞪了子路一眼，親手拉起童子問：“你叫什麽名字?多大年齡?”
童子抱拳施禮答：“我叫現成，字子棋，現年12歲。”
孔子問：“你父為何讓你找我求學?”
現成答：“父親把我的字定為子棋，希望我成為有學問的好男子，知仁達理，教化鄉親，匡正當地風氣，造福桑梓，這正是家父讓我拜夫子為師的原因。”
孔子微笑著點了點頭，順便問及一些字的寫法和知識，現成竟會寫會答。
看到老師對童子的親熱勁兒，子路以“提醒”的口氣說：“老師，對邊鄉之人，別人都躲而遠之，還不讓他趕快走開?”
“走吧，走吧!”還有幾個弟子竟驅趕起來。
孔子嚴厲地批評：“錯了!你們全錯了!我常講，‘君子成人之美’，難道你們沒聽明白嗎?從求學的目的看，他父親是個有見識的人，他能遵從父訓，說明他既孝順又聰明。老夫不收這樣的人為弟子，還能收什麽樣的人做弟子呢?”
孔子話音沒落，現成連忙跪地，一氣叩了三個響頭。
孔子再次拉起他，繼續對弟子們說：“從今之後，現成就是你們的師弟了!他避垢就潔，本是好事，為何看不到這種美德呢?你們要學習麵前這塘清水的品格，既淨自身，又能為別人洗汙涮垢；至於現成家貧，更是不應嫌棄。我主張‘有教無類’，不論求教者來自貧賤或富貴家庭，一律諄諄教誨!對於現成這樣的貧寒有誌氣的孩子，免其學費且不說，我還要為其提供衣食呢!”
現成淚水撲簌。
弟子們感受頗深、深受教育。
現成和諸位師兄內心深處進發出的同一個強音：有教無類——高尚的師德!
犯罪證據
冉阿·讓，本是一個勤勞、正直、善良的人，但窮困潦倒，度日艱難。為了不讓家人挨餓，迫於無奈，他偷了一個麵包，被當場抓獲，判定為“賊”，關進監獄。
出獄後，到處找不到工作，飽受世俗的冷落與恥笑。從此，他真的成了一個賊，順手牽羊，偷雞摸狗。
警察一直都在追蹤他，想方設法要拿到他犯罪的證據，把他再次送進監獄。他卻一次又一次躲脫了。
在一個大風雨的夜晚，他饑寒交迫，昏倒在路上，卞福汝主教把他帶回家中供他吃住，但他等主教睡著後，卻把主教房裏的所有銀器席卷一空。因為他已認定自己是壞人，就應該幹壞事。
不想，在逃跑途中，被警察逮個正著，這次可謂人贓俱獲。
當警察押著冉阿·讓到教堂，讓主教認定失竊物品時，冉阿·讓絕望地想：
“完了，這一輩子隻能在監獄裏度過了!”
誰知主教卻溫和地對警察說：
“這些銀器是我送給他的。他走得太急，還有一件更名貴的銀燭台也忘了拿，我這就去取來!”
冉阿·讓的心靈受到了巨大的震撼。
警察走後，主教對冉阿·讓說：“過去的就讓它過去，重新開始吧!”