半個月後，李明和阿依古麗正在縣城中學的操場上，為全校師生做著義診體檢。
“張老師，您的血壓有點偏高，要注意控製飲食，多運動啊。”李明一邊為一位中年教師測量血壓，一邊叮囑道。
“李醫生，我最近壓力確實大，工作又忙，沒太在意身體。”張老師苦笑道，“我這就聽從您的建議，調整起來。”
阿依古麗則在為女學生們進行青春期衛生教育。“同學們，進入青春期後，要特別注意個人衛生，經期要勤換衛生巾，避免引起婦科炎症……”
女孩子們聽得津津有味，紛紛舉手提問：“阿依古麗醫生，痛經該怎麽緩解啊？”“月經不調是怎麽回事啊？”……
阿依古麗耐心地一一解答，還現場演示了如何正確使用衛生巾，贏得了陣陣掌聲。
“太感謝縣醫院了，派你們來為我們義診，幫我們上健康課，這對學生和老師都太有益了。”校長激動地握著李明的手說。
李明謙虛地笑笑：“應該的，我們醫務工作者就是要服務群眾嘛。而且我覺得，在學校開展醫療服務大有可為。”
“哦？李醫生的意思是？”校長來了興致。
李明解釋道：“您想啊，學生正處於生長發育的關鍵期，養成良好的衛生習慣至關重要。而教師又是學生的表率，他們的健康意識會直接影響到學生。所以學校是開展健康教育的最佳場所。如果我們能把醫療服務延伸到每一所學校，對提高全民健康素養大有裨益。”
校長連連點頭：“有道理！我就說嘛，你們這些年輕醫生思路就是新，眼界就是廣！不如這樣，你們把在我校的經驗總結一下，我向上級教育部門做個匯報，爭取把醫校結合項目在全縣推廣，你看如何？”
李明大喜：“太好了！我和阿依古麗一定好好總結，為全縣的醫校結合貢獻一份力量！”
從中學出來，李明和阿依古麗直奔縣敬老院。近年來，隨著年輕人外出務工增多，縣裏的空巢孤寡老人日益增加，敬老院成了他們安享晚年的家園。
“李醫生，你看我這腿疼的，是不是風濕啊？”一進門，幾位老人就圍了上來。
“大爺，我給您好好看看。”李明蹲下身，細心地為老人檢查起來。
阿依古麗則拿起聽診器，開始為老人們聽診。“張奶奶，您這心髒雜音比較重，平時要注意不要劇烈活動，要按時吃藥。”
老人們對這些“孫子輩”的醫生喜歡得不得了，紛紛拉著他們嘮嗑。“小李啊，你看你們什麽時候再來啊，我們想你們想得很。”
李明笑著安撫：“奶奶您放心，我們會堅持每周來敬老院坐診，有什麽不舒服隨時告訴我們。”
義診結束，李明和阿依古麗還特意找到敬老院院長，就老人的日常護理提出建議。“院長，我們覺得老人們的營養搭配還需改善，每天應該增加些蛋奶魚肉的供應。還有就是可以開展一些適合老年人的健身活動，比如太極拳、廣場舞什麽的。”
院長連連稱是：“你們講得太對了。我一定爭取經費，改善老人們的夥食；多組織些文娛活動，豐富他們的精神生活。有了你們醫生的專業指導，我做起工作來也有底氣多了。”
告別敬老院，李明和阿依古麗騎車回縣醫院。路上，兩人討論著在學校和敬老院義診的感受。
“在學校和敬老院開展服務，我深切感受到，醫療衛生工作不能局限於醫院的四麵牆內，而要走進群眾、融入社區。”李明感慨道。
阿依古麗點點頭：“是啊，學生和老人都是健康服務的重點人群，加強對他們的健康管理，對整個社會都具有長遠意義。我們要當好群眾健康的‘守門人’。”
“關愛風燭不能隻是一盞燈，而要成為一片光明。”李明的眼神堅定而明亮，“讓我們攜手努力，將健康送到每一個需要的角落！”
回到醫院，李明和阿依古麗立即投入到總結匯報的工作中。他們用翔實的數據和生動的案例，詳細記錄了在中學和敬老院義診的情況，並就建立醫校結合、醫養結合的長效機製提出了切實可行的建議。
縣衛健委主任看完匯報，連連稱讚：“李明、阿依古麗，你們開展的這項工作意義重大！把醫療服務延伸到學校、社區、養老機構，這是建設健康城市的重要內容。你們的經驗做法，值得在全縣乃至全市推廣！”
李明和阿依古麗激動萬分，他們的努力得到了領導的肯定，但更重要的是，一個造福萬民的健康新模式正在葉城縣萌芽生根。
夜幕降臨，皓月當空。李明和阿依古麗漫步在縣城的林蔭路上，兩人的臉上洋溢著興奮和喜悅。
“這一天，咱們又邁出了醫療服務新模式的一大步。”李明感慨道。
阿依古麗點點頭：“一個‘大健康’的時代已經到來，作為醫務工作者，我們要有更廣闊的視野，要用‘預防為主，關口前移’的理念武裝自己。”
李明深情地望著阿依古麗，目光堅定而溫柔：“阿依古麗，這條路上，感謝有你一路相伴。讓我們攜手並肩，做‘關愛風燭’的點燈人，用心用情做好群眾健康的守護神！”
阿依古麗回望李明，兩人的目光交織在星空下，閃爍著希望和夢想的光芒。
此時此刻，他們心中的愛，已與醫者仁心水乳交融。這愛，將助他們披荊斬棘，勇往直前，將“關愛風燭”的光芒灑滿神州大地。