在管理學中有一個著名的木桶理論:一隻木桶的容水量,不取決於構成木桶的那塊最長的木板,而取決於最短的那塊木板。有人根據這個簡單的理論總結出了三條推論:

其一,隻有構成木桶的所有木板一樣高,木桶才能盛滿水。反過來說,如果這個木桶裏有一塊木板不夠高,木桶裏的水就不可能是滿的。

其二,在所有比最低的木板高的木板中,高出來的部分是沒有意義的,因為永遠也用不上木板中高出來的那部分,所以高得越多,浪費也就越大。

其三,要想提高木桶的容量,就應該設法加高最低木板的高度,這也是唯一有效的途徑。

我們每個人都有自己的優點,同時也有自己的短板,當認識到自己的短板時,要及時克服,變劣勢為優勢,才能趨於完美。德國著名化學家、諾貝爾化學獎得主奧托·瓦拉赫的成才經曆對我們很有啟示。

瓦拉赫在讀中學時,父母希望他成為一名文學家。不料一個學期下來,教師為他寫下了這樣的評語:“瓦拉赫學習勤奮,但思想拘泥,文學創造力極弱。”後來,瓦拉赫又改學油畫。可瓦拉赫毫無藝術天賦,對構圖和調色等基本功缺乏理解力,校方給出的評語更是難以令人接受:“你在繪畫藝術方麵毫無造就的餘地。”

對此,瓦立赫的父母都感到有些絕望了,幸好,他的化學老師認為他做事一絲不苟,具備做好化學實驗應有的品格,建議他學習化學。沒想到的是,在化學領域,瓦拉赫智慧的火花一下子被點著了,22歲便獲得了博士學位,最終榮獲了諾貝爾化學獎。

可見,每個人的智能發展都是不均衡的,都有智能的強點和弱點,他們一旦找到自己智能的最佳點,使智能潛力得到充分發揮,便可取得驚人的成績。

瓦拉赫的故事告訴我們,必須把有限的時間和精力放在最擅長的領域,這樣才能獲得最高的投入產出比。他若是一生的精力都投入文學或者藝術中,或許依然有可能獲得成功,但是絕對達不到他在化學領域的崇高地位。

每天我們都在做很多事情,有些事情費了半天勁兒,卻發現自己內心深處根本就認為這件事情毫無意義,隻不過是因為必須做而不得不做,這時候,心中帶著糾結,帶著後悔,隻想著盡快完事,卻失去了把事情做到極致的內部驅動力。

因此,無論做什麽事,內心都要有一把尺子,衡量一下哪些事情是自己認為真正值得做的,哪些事情是讓自己覺得做了有意義的。選擇你所愛的,愛你所選擇的,這樣才能激發我們的鬥誌,心裏才不空虛,才能夠奮勇拚搏。

莫裏哀和伏爾泰都曾從事過律師這一職業,但二人均發現自己不適合做律師,於是便及時進入其他行業,後來莫裏哀成為偉大的文學家,伏爾泰成為傑出的資產階級啟蒙家。

作家斯貝克的人生剛開始時,並沒有意識到自己在文學創作上有天賦,為了尋找適合自己發展的職業曾經改行好幾次。斯貝克身高近兩米,基於身高的條件最初時打籃球,是當地籃球隊的一名隊員。由於球技一般,加之年齡漸漸增長,他發現自己不適合繼續打球了,便改行當畫家。

他的繪畫技巧並沒有過人之處,不過他在給報刊繪畫的過程中偶爾寫一些短文,沒想到這些短文受到編輯的賞識,自此他發現自己有寫作方麵的才能,繼而走上了文學創作的這條道路。

達爾文不喜歡數學、醫學,一旦觸摸到植物,便能引發出他的極大興趣,最終寫出《物種起源》,成為進化論的奠基人。如果達爾文不從事植物研究,繼續從事數學或醫學領域,就不會有偉大的成就。對於達爾文而言,數學、醫學就是他的劣勢,而植物學才是他的優勢,能讓他最大限度地將自己的智慧發揮出來。

美國科普作家阿西莫有一天突然發現:“我不能成為一流的科學家,但我可以成為一流的科普作家。”於是,他把科研工作放下,將全部精力投入到科普創作上,終於成為當代世界最著名的科普作家。

倫琴學的是工程科學,在老師的影響下做了一些物理實驗,逐漸感覺到自己幹這行最適合,後來終於成了一個有成就的物理學家。

德國作曲家亨德爾在尚未學會說話時就開始學習演奏樂器,十歲時就創作了六首樂曲。亨德爾的父親是宮廷理發師,他希望兒子成為律師,看到兒子如此愛好音樂,十分擔憂,並采取了嚴厲的措施,禁止兒子演奏樂器,甚至因為小學有音樂課而不讓兒子上小學。

可亨德爾根本就不理會父親的苦心,白天不行,他就在夜深人靜時起來練琴,為了不被人發覺,隻好不出聲地練。終於,他成了與巴赫齊名的音樂巨匠。

可見,每個人都有自己的優勢,也有不足之處,這是非常正常的事情。很多人總希望能夠改變自己的劣勢,為了能彌補自己的短處,花費了大量的時間、精力和金錢,結果並不能讓自己滿意。更有甚者,在彌補自身缺點的過程中,自己本來已經有的那些優勢也都變得**然無存了。

一位心理學家曾經說過,判斷個人成功與否,主要是看他是否能夠將自己的優勢發揮到極致。一般來說,當個人將自己的優勢發揮至極點時,就會自動地忽略自己的劣勢,從而達到取長補短的目的。

從一個初出茅廬的年輕小夥子成長為一名成熟穩健、廣受歡迎的記者,彼得·詹寧斯在一個個崗位鍛煉,經曆了一個個拉長自己的短板、擺脫自己的短板的過程。

年輕的彼得·詹寧斯成為美國廣播公司晚間新聞主播的時候,大學都沒有畢業,但他認識到自身的不足,把事業作為自己的教育課堂。當他做了三年主播,覺得自己因采訪能力不足而不能做一名出色的記者時,毅然辭去人人羨慕的主播職位,決定到新聞第一線去磨煉,幹起記者的工作。

他在美國報道了許多不同方麵的新聞,並且成為美國電視網第一個常住中東的特派員,後來他搬到倫敦,成為歐洲地區的特派員。

經過這些曆練後,他重新回到ABC主播的位置。此時,他已由一個初出茅廬的年輕小夥子成長為一名成熟穩健、廣受歡迎的記者。

彼得·詹寧斯看到了自己的“短板”,就通過努力去彌補它,從而使自己變得更有競爭力。我們生活在一個瞬息萬變的時代,隻有不斷學習新的知識才能適應企業的發展,才能高效落實責任,才不會被淘汰出局。然而,許多人並不這麽認為,他們覺得自己起點低,已經晩了,學了也跟不上;還有人認為自己擁有了一定學曆和知識,不再需要學習,這些都是不正確的想法。

胡適先生曾經這樣說過:“譬如一個有作詩天才的人,不進中文係學作詩,而偏要去醫學院學外科,那麽,文學院便失去了一個一流的詩人,而國內卻添了一個三四流甚至五流的外科醫生,這是國家的損失,也是你們自己的損失。”

顯然,一個人沒有客觀地評估好自己,就不能找適合自己的位置,從而埋沒了自己的才能。不能選擇適合自己的是一大錯誤,而做對了選擇,卻不能愛並堅持自己的選擇,也是一種錯誤。

成功學大師安東尼·羅賓認為:“人生長期在考驗我們的毅力,唯有那些能夠堅持不懈的人才能得到最大的獎賞。”我們應該選擇那些最適合自己的東西,並且熱愛它、堅持它,唯有這樣,我們才能穩穩地掌控生命前行的方向,進而把所有的力量釋放在對正確目標的追求中。

很多年前,英國一位叫克裏斯托·萊伊恩的年輕建築設計師,很幸運地被邀請參加了溫澤市政府大廳的設計。他運用工程力學的知識,結合自己的經驗,很巧妙地設計了隻用一根柱子支撐大廳的

方案。

一年後,市政府請的權威人士進行驗收時,對他的設計提出了異議。他們認為,用一根柱子支撐天花板太危險了,要求他再多加幾根柱子,但是他認為隻用一根柱子便足以保證大廳的穩固。他通過計算和列舉相關實例進行了詳細的說明,拒絕了工程驗收專家們的建議。他的固執惹惱了市政官員,他險些被送上法庭。

迫不得已,他隻好在大廳四周增加了四根柱子,令其他專家感到滿意,不過這四根柱子全部沒有接觸天花板,其間相隔了不易察覺的兩毫米。

時光如梭,歲月更迭,一晃三百年過去了。三百年的時間裏,市政官員換了一批又一批,市政府大廳堅固如初。直到20世紀後期市政府準備修繕大廳的天頂時,才發現了大廳天頂由一根柱子支撐。這個秘密消息傳出,世界各國的建築師和遊客慕名前來,觀賞這根神奇的柱子,並把這個市政大廳稱作“嘲笑無知的建築”。最令人們稱奇的是,這位建築師當年刻在中央圓柱頂端的一行字:自信和真理隻需要一根支柱。

這根支柱是來自心靈深處最執著的堅持,很多時候,敢於堅持自己正確的選擇,敢於在巨大的壓力之下不改變自己的初衷,這本身就是一種勇氣。所以,我們一旦發現或者選擇了正確的東西,就要敢於說出自己的想法,敢於堅持自己的想法,並以此來指導自己的行動。水滴石穿,繩鋸木斷。如果三心二意,哪怕是天才,也一事無成;隻有仰仗恒心,點滴積累,才能獲得成功。