◎文/佚名

“我希望變成什麽樣”,其實就是向生活索取一個夢想。

故事傳到中國,人們已經忘記了她那冗長拗口的美國猶太人名字,都親切地改叫她阿濟。阿濟退休前,是美國的財政部長。

當阿濟還是一個小姑娘的時候,一直有一個問題縈繞在她的腦海中揮之不去:為什麽別的小朋友都跟爸爸媽媽生活在一起,而自己隻能跟媽媽一起生活呢?她想來想去,想了很久,但總是不明白。她問她的媽媽,不知問了多少次,但媽媽總是不回答她。她媽媽是個聾子,壓根聽不見她的說話。

阿濟入學了。她用最先學到的幾個單詞拚寫了一句簡單而稚嫩的話,並把它寫在紙上,然後遞給媽媽看:我的爸爸在哪裏?

媽媽接過阿濟手中的筆,寫道:你沒有爸爸。

阿濟接著不解地問:為什麽?

媽媽略停頓了一會兒,寫下這樣一句話:因為你是個特別的孩子。

阿濟很高興,她要為自己的“特別”格外努力。她認為自己很了不起,覺得自己與眾不同。

但當她真正懂事後,她才知道,她得為這個“特別”付出多大的代價!

首先是周邊同學的壓力,大家都指指點點地說她來自於一個不健全的家庭。其實這還不算什麽,更難讓她忍受的是貧困。別的孩子有的,她都沒有。於是她日日夜夜地盼著過聖誕節,因為她相信,那天一定會有聖誕老人送給她想要的禮物。可是,她還是失望了,她收到的禮物總是比別的孩子的少。她滿腹的委屈無法宣泄,但還是忍住了,她在一張紙上寫給自己一句話:不哭,不流淚。她暗暗地安慰自己,作為一個“特別”的孩子,能跟其他孩子一起讀書學習已經應該知足了。

然而不斷壓抑自己的欲望並沒有給她帶來好運,相反,她失學了。失學讓她真正地明白:她除了有一個聾子媽媽外,什麽也沒有。

她暗地裏告誡自己:這已經是底線了,她必須開始學會向生活“索取”。

最容易索取的是什麽呢?阿濟開始思考這個問題。這時候,她的“特別”幫助了她。因為她得到的答案不是金錢,不是聖誕禮物,甚至不是一次重新回到學校的機會,而是一個夢想。在阿濟心裏,向生活索取一個夢想是她首先要做的。

完成了這個,她想她還需要賺點錢,因為生活不得不讓她這麽做。她得到的第一份工作是在一家農場的棉花田做事。她堅持了下來。在最困頓的日子裏,不幸甚至有些殘酷的生活拿走了她幾乎所有的東西,但她死死地拽住了夢想,直至當上財政部長也沒有鬆手。

如果境遇不盡如人意,我們就要想盡辦法加以改變。改變境遇的方法有多種,但其中最可靠的一種就是:你首先回答“我希望變成什麽樣”這個問題,然後努力、再努力;其次就是向生活索取一個夢想。

青少年朋友們,我們要有一顆善於探索和發現的心靈,要學會同生活索取夢想。