張睿
帝都順天城外，碩日當空萬裏無雲。
一輛馬車從西直門風風火火地駛出，孤獨地前行在京畿蜿蜒的官道上。
馬車走在郊外的群山之間，空氣格外清洌，左右兩側的山穀中鮮花盛開。春風吹得那匹駕車駿馬的鬃毛，如同潑墨一般翻卷著。
馬蹄踏過小溪之上的青石橋，發出一串“噠噠”的聲響，不由讓人覺得美得富有詩意。
馬車帶著滿車的曖昧，走了約莫有兩個時辰。路上有些顛簸，裏麵時不時傳出年輕男女的聲音：
一時間隻見，一個年輕女孩的聲音羞澀地說道：“少爺，您不要這樣，秀蓮還是黃花大閨女呢。”
另一個輕浮的男聲馬上說道：“這有什麽關係，你未嫁我未娶，咱們兩情相悅地做什麽不行？”
“啊呀，少爺您不要**，您這一走就要兩年。秀蓮可還要嫁人的。”
“別這麽害羞啊阿蓮，你什麽都好就是太拘謹了些。”
“少爺不好嘛，我們這樣名不正言不順的，成何體統.....”
車內的男女，你一言我一語地拉扯了一路，英國公府的馬夫也翻了一路的白眼。他已經開始無法忍受這永無休止的愛情鬧劇了。
不過還好，此刻路程已近終點。
又行了沒一會，馬夫“哷”的一聲，勒住大馬。隨後重重地咳了兩聲喊道：
“少爺，您該下車啦，咱們到地兒了！”
然而車內的人充耳不聞，隻聽見馬車裏繼續傳出男女的聲音。
“秀蓮就從了我吧，本少爺這一走兩年回不了家，可再也看不到你這可愛的小臉蛋了。”
“不...不可以，少爺若有心...就等兩年之後吧。”
馬夫見狀，眉頭緊皺又喊：
“下車了少爺，山門口馬車不能久留，一會要給其他公子讓道呢。”
“這麽快就到了？小爺我事還沒辦呢。”車裏的小公子似乎終於聽到馬夫的喊話了。
他悶悶不樂地皺著臉，望著懷中衣服已經被他扯掉了一半的侍女秀蓮，無奈而又惋惜地歎了口氣。
“少爺...您就快下車吧...秀蓮會月月同夫人一道，去寺廟為您祈福的。”侍女幾乎是帶著哭腔，淚眼晶瑩地央求道。
“我是去讀書，又不是上刀山下火海祈什麽福？”
小公子不耐地說道，他隨即俯下身對著侍女的櫻桃小唇就猛唑了一口。待到心滿意足之後，才戀戀不舍地將手從她大腿上移開。
“碰”的一聲，車門被小公子不耐煩地踹開。
馬夫早有準備，忙得將下馬車的長凳擺在他的腳底下，恭敬地訕笑道。
“張睿少爺，到了到了。這山上就是皇上建的威武堂。”
“不就是個私塾嗎，還什麽威武堂。”小公子悶悶不樂地嘀咕。
可當張睿這小子將腦袋探出馬車，向外瞅了一眼之後，立馬被半山腰上如東海龍宮一般雄偉的建築群驚呆了。
此刻天色尚早，山上彌漫著淡淡霧氣。城堡也似的大殿隱約可見。那房子是青磚瓦的頂，大理石的磚，屋簷下掛著各式各樣的燈籠，照亮了四周景致。它坐落在山腰的正中央，巍峨壯觀，仿佛一尊巨大的神像佇立在這裏。
張睿仰望了片刻，感歎道：
“那摳門皇上，怎麽突然如此舍得？”他伸手撓著自己的腦袋，居然有些不好意思了起來，隻覺得自己一個學渣，來這樣的地方上學簡直是浪費資源。
馬夫聽他言語，嚇得忙捂上他的嘴交代道：
“少爺，您到了入學之後這些話可不要張口就來啊。外麵不比家裏，禍從口出，禍從口出啊！”
張睿不耐地打掉他的手說道：
“好了好了，小爺我當然知道。本少爺這麽聰明還用你提醒？”
他回過頭眼巴巴地看著，不由得又誇道：
“這地方條件應該還行。”
此時此刻矗立在他麵前的就是弘治十六年，皇帝朱佑樘在京城西邊所建的，大明朝最頂尖的軍事學院威武堂。
本來，父親將他逼來，以為自己是來受苦的。沒想到弘治皇帝摳摳索索了一輩子，這一次突然就大方了。
威武堂建於順天府西北的香山上，弘治十四年開工，弘治十六年建成。學院占地千畝耗銀百萬。飼戰馬二百餘匹。模擬草地、山地、河流等多種地形，配教官雜役侍女二百三十人。
學院東廂為學友居，進駐學員四十五人。五進庭院，每院可容十人。
院內花圃喬木繁盛，且飼有仙鶴、麋鹿以增靈氣。
正殿建逐虎殿，設教室三間，藏書十萬卷。殿內名家字畫無數，掛滿廳堂。
西廂建神機庫，除刀槍劍戟盔甲之外，還陳列了各國火器大炮，造火器靶場十五畝，備彈藥三千發。
弘治皇帝之所以花重金興建此地，是因為國家自正統年間的“土木堡”之變以來，幾十年來未有戰事。
為了不複北宋澶淵之盟百年無戰的羸弱，朱佑樘認為培養大明未來的軍官，是國防事業的重中之重。
而這所軍事學院的第一期學員，便是從顯赫的世家子弟中，選定了四十五人來培養。
他們個個都被孝宗皇帝寄予厚望，身為英國公府二公子的張睿便是其中的一位。
張睿前腳才下車，後腳就被人搭話了：
“閣下便是英國公家的二公子張睿吧？”
說話人單騎而來，白馬上的小生人高馬大，一身華服之下星履快劍，甚是青春逼人英氣十足。
張睿見狀回過身來拱手一笑，有禮道：
“正是鄙人，請問閣下是？”
來人這時剛要開口，卻碰巧瞥見了馬車裏衣衫不整的侍女，臉上不由得閃過一絲鄙視。
不過他仍是“刷”地一躍下馬，彬彬有禮道：
“在下，魏國公府徐鵬。早就聽聞張公子風采卓絕，今日一見果然不凡。”
“原來是徐公子，久仰久仰。”張睿聽得對方來自和自己家同等顯赫的魏國公家，便是笑嘻嘻的回禮。
兩人打了一照麵，都客氣得很，魏國公家是大明的眾爵之首，英國公家同樣數一數二的地位尊貴。
他們兩家的孩子，即便是在這種金字塔塔尖的貴族學校，也還得是佼佼者中的佼佼者。
二人既然家中的爵位在這群孩子當中最高，恐怕未來在學校裏也隻有彼此能和自己平視。
一般情況下，這樣的人天然就會親近些。
不過人各有誌，雖然起跑線一樣，比起剛剛還在車裏麵摸小侍女大腿的張睿。文武兼精、才氣縱橫，年少就得了名的徐鵬，顯然是已經跑在前麵了。
但這兩個公爵之子，剛開學第一天，剛剛走進校門就碰上了。也不失為一種緣分。
徐鵬借機套近乎的笑談道：“張兄，往後望多多指教，這威武堂的頭名非你我二人莫屬。”
張睿談笑間淡然地回道：“徐兄有此誌向自取之，在下對讀書實無興趣。”他從小在英國公府過慣了養尊處優的生活，可是受不了學習苦。
雖然老爹總叫他好好學習將來報效皇上，可他覺得自己家爵位都頂天了，還學個屁。
張睿這麽想也正常，畢竟那個時代絕大多數不成器的貴胄子弟，都是這麽想的。
隻不過張睿比他們又多找了一層理由，那便是若是學得太好了，搞得將來文韜武略比肩嶽飛、韓信，再碰巧立了些戰功，那碰到個小心眼的皇帝，那不是分分鍾掉腦袋？
徐鵬聞言瞪大了眼睛奇道：“張兄不想要這頭名之位？皇上不是說，威武堂頭名與狀元無異，可入閣嗎？早聽聞張公子自小聰慧非凡，讀書過目不忘，舉一反三。有此等的才華而不用豈不浪費？”
兩人按說從小受到的是同樣的貴族教育，但三觀差異也是巨大。
徐鵬自小便受家學影響，立誌為江山社稷、天下興亡奮鬥終生。如今有了威武堂這條快車道，使他不用和天下才子相爭，僅贏過四十四個同學便能位極人臣，這簡直是天賜良機啊。
想不通張睿為什麽連這種好事都視而不見？他英國公家和徐家一樣，都是代代英才輩出的名門望族，難道不是該和他徐鵬的想法一樣嗎？
也或許這個張睿並不如傳聞中的那般聰慧，和一般紈絝也沒什麽區別罷。徐鵬想到這裏，有些竊喜自己少了一個競爭對手。
聽他奉承，張睿全無所謂地伸了一個懶腰，竟無奈的說道：
“要不是家裏逼得實在太緊，威脅要斷我零花錢那，在下根本就不想來。比起順天府這幹冷的天氣，還是南邊的揚州、應天適合我。那地方水土養人，漂亮姑娘也多些。在下此來來混混日子罷了，等學成了最高去南京討個兵部的閑職就好。要是以後捅了什麽簍子，還請徐兄在京城照應照應。”
他一邊發牢騷，一邊卻也不是沒有感覺出徐鵬言語中的些許傲慢，於是他頓了頓笑道：
“不過徐兄，你難道真以為除了在下之外，這學校的頭名別人就沒別人爭嗎？”
“還有誰？”徐鵬也不裝，立馬奇道。
這學院裏第一期的學生他都調查過，確有不少青年才俊。但是除了地位顯赫的兩位國公之子，其他人應該還是差了檔次。
“代王殿下家世子也來了，徐兄不會不知道吧？”張睿提醒道。
“他？”徐鵬稍稍有些失禮地笑出了聲。
他左右看看，見四下無人，壓低了聲音說道：“他又不能參政，拿這頭名有何用？”
藩王家的孩子，封地的豬玀而已。
張睿聞言不敢苟同地咧嘴一笑，背著手邊上山邊悠哉遊哉地說道：“代王家素有賢名，世子也受皇上喜愛。別人爭這名頭有時候不一定要有用，有道是不蒸饅頭爭口氣，興許人家就圖一樂呢。”張睿對徐鵬輕易看低他人的性格，並不樂見。
他似乎不想繼續再和這人閑聊，自顧自就往上山走去。徐鵬望著張睿的背影聳了聳肩，此人玩世不恭的態度，也讓他摸不著頭腦。
“張兄的回答甚是有趣，在下受教了。”
“徐兄，在下先行一步。”
“好，那在下在山下再逛逛不送你上去了，咱們一會見。”
短暫的寒暄之後，兩人互一拱手便分道揚鑣。
徐鵬還留在山下，想再結識一些誌同道合的朋友。兩人此時心裏都明了，他倆並不是一路人。
威武堂對很多學生來說，學場如同戰場，大多數的貴族子弟來到了這裏，都會感受到無形的緊繃的壓力，不自覺的就收起自己那些惡習，一門心思地投入到朝廷為培養他們，斥巨資打造的各項課程中。
而張睿確是一個異類，他似乎來在這裏隻不過是開啟了另一段，別具一格的快樂的時光。
十五歲的他，果然一上來就成了這所學院最出名的學員之一。
這不僅僅因為他太爺爺張懋位高權重，還掌管中軍都護府和京師三大營的兵權，更多的是因為他在學校裏麵，那毫不學習天天作樂的躺平態度引人注目。在校期間，張睿幾乎除了學習之外什麽都幹。
隻是來此授課的將軍教官幾乎都來自三大營，也就是說，教官們都是在他張睿太爺爺的手下領工資。所以這些教官對張睿這個小祖宗的拉垮作風不敢怒，也不敢言。畢竟王公貴族的學校，也是一個社會，也有一套政治生態，這點道理每個人心知肚明。
但是有一個人，隻有他，從不放過張睿上課睡覺、遲到早退、考場舞弊、調戲侍女的“罪惡行徑”。這個人竟然是一個五十歲，看起來慈眉善目，說起話來輕聲細語的文官老頭，朝廷的督察院從二品左副都禦史楊一清。
別看楊老師是文官大儒，他曾總製延綏、寧夏、甘肅三鎮軍務，打得蒙古軍抱頭鼠竄，是名副其實的鎮邊大將。而讓張睿沒有想到的是，楊老師對他“快樂學習”的幹擾隻是一個開始。
楊一清開始對張睿“特別關照”，是從一堂戰術推演課之後開始的。
上課時間一到，張睿同學永遠有睡不醒的覺。
而楊老師一進門便用力在桌子上打響了戒尺，睡得口水橫流的張睿猛地一下被驚醒，鬧出不少笑聲。楊老師不予理睬，不怒自威地壓下聲音，中氣十足地說道：“上課。”
在這堂課上，楊老師推出了一個演武沙盤。
沙盤上築有一城，此城城牆高大，呈六邊形，連接處築有望樓。城東臨山地，一條河流從群山中間流出經城外東南至北向西流，水麵甚寬。
楊老師介紹完沙盤上的地貌特征之後說：“此城便是潼關，是我朝西北的門戶以及最重要的關口，此地也是進出關中及山東的必經之路，素有‘三秦之樞紐、寰宇之雄鎮’之稱。現在在座的各位都是此關的守將，城內有五萬守軍，十萬居民，存糧夠全城人吃兩個月。”
楊老師拿出十個小黃兵擺在城內代表明軍，又拿出二十個小紅兵，在城外東北、正北，西北布下十二枚，在西南布五枚，城池的正南方和東南方臨近河流，成天然防線，沒有布子，東邊是山地，坡度太大，無法用兵，城南的河對岸布三枚，防止守軍出城強渡。
“紅子是蒙古軍隊，人數十萬，糧草可吃三個月。大家說說在沒有援軍的情況下，你們當如何是最有利於大明的。”
馬上就有一位學生韓忠舉手說道：“這兵力差了一倍，糧草也不夠吃。依學生看，隻有伺機突圍一策了。潼關城堅炮利，守住不成問題，應該乘敵軍久攻不下，退兵時，向兵力薄弱西邊突圍，擊破防線後，渡河逃生。”
“韓公子突圍之策可有人想評。”楊老師聽了發言，不說對也不說錯，你從他的表情中，得不到一絲一毫的訊息，讓學生之間充分討論，直到課程末尾再總結。
“小王拙見，想對韓忠兄一評。”這個時候，和其它學生穿著都不一樣，長相忠厚，麵帶微笑的年輕人說話了。他就是本期學員之中，身份最尊貴的，代王世子朱充熙。