《教育哲學》內容簡介：20世紀以來，教育哲學的研究和教學始終麵臨著三個主要問題：教育哲學有必要嗎?教育哲學是不是太抽象?有哲學就行了，何必又添一個教育哲學?導言主要致力於思考這些問題，從分析“哲學”與“教育活動”之間的內在關聯人手，說明哲學對於教育理論與實...