找準自己的人生坐標，體現了一種境界，一種遠見，一種精神。它需要我們追求穩重，遠離浮躁，追求奉獻，遠離索取……如此，我們就一定能夠找到放飛自己理想的希望之路。
有一位主人養了一條小狗和一頭驢。每天當主人回到家時，小狗總是歡蹦亂跳地迎上去，又是搖尾巴又是親熱地用舌頭舔著主人，主人也高興地常常抱著小狗，小狗成了主人的寵物。驢子看在眼裏，心中憤憤不平，心想自己整天埋頭苦幹還經常挨主人打，小狗什麽也不幹還整天這樣受寵，看來我也要想辦法與主人聯絡聯絡感情了。拿定主意，驢子等主人回家時也大叫著迎上去，把蹄子搭在主人肩上，伸出舌頭舔主人的臉，主人見狀又驚又怒，使勁把它推開，驢子重重地摔在地上，接著就遭到主人的一頓鞭抽。
看完這則故事，我們不禁為驢子的這種愚蠢行為感到可笑可歎，狗有狗的本性，驢有驢的本能，何以丟失自我，而做費力不討好的蠢事來？
每個人，每件事物都有適合自己生存發展的屬性和本領。人世間更是如此，不同的人有不同的人生軌跡，各自都有不同的為人處事的原則和態度，有的人樂於在領導麵前阿諛奉承以博得賞識和寵愛，其目的不言而喻；有的人做著自己的活，眼睛卻總是盯著別人的事，這山看著那山高，整日怨天尤人，找不準自己的位置，在尋尋覓覓中迷失了自我，最終落得個枉費心計，白活一生；有的人安於埋頭苦幹，不圖回報，隻求一份心安理得。
所以，聰明的你應該明白這樣一個道理：人活在世上，就要活出個自我來，切忌東施效顰。要認清自己，找準適合自己的位置。要相信是金子總會發光的，即使你的聰明才智得不到他人的賞識，那又何妨，做好自己的本職工作，照樣會讓你擁有一份充實開心和快樂，你照樣會在璀璨的星空中閃爍著自己的光芒。
何謂找準“人生坐標”？按小宇的理解，就是要找到非常適合自己發展的工作崗位。這話有兩層含義：一是自己喜歡的崗位，或者一開始並不喜歡，但隨著時間的推移、自己的投入，而逐漸產生濃厚興趣的崗位；二是自己在這個崗位上有一定的實力基礎，並且還有潛力可以挖掘。實現這一目的的前提之一，就是要對自己有一個客觀全麵的認識，既要了解自己的優點，又要熟悉自己的缺點；既要明白自己的興趣，又要清醒地認識自己的能力。在我們周圍，為什麽有人崗位換的不少，卻始終無所作為？其中一個很重要的原因，就是對自己沒有清醒的認識，盲目地選擇崗位，結果往往導致一事無成。
小宇當兵25年，在一個連級單位工作生活了25年，從一個高中生成長為一名工程師，從一個普通戰士成長為一名受四總部表彰的技術八級幹部，先後榮立二等功兩次，三等功八次，兩次受到中央軍委和總部領導的親切接見。回首自己的人生旅程，之所以還能做出一點成績，他覺得有一點最重要，那就是要在工作中找準自己的“人生坐標”。
有人曾經對他在一個連級單位呆了25年表示不理解。但小宇的解釋是，衡量一個人的價值，不能簡單地看他的工作崗位和職務的高低，而要看他在這個崗位上能不能充分施展出自己的才華。
一個人有沒有強烈的事業心和責任感，是影響人生找準“人生坐標”的主要因素。有的人選擇崗位的出發點不是為了幹出一番成績來，而是貪圖舒服一些、實惠一些、風光一些，至於這個崗位是否適合自己，卻沒怎麽想過。有的人雖然處在一個非常有利於自己發展的崗位上，但由於吃不了苦，受不了挫折，耐不住寂寞，沒過多長時間就“跳槽”了。這兩種人的結果，不是碌碌無為，就是不斷品嚐失敗的苦果。相反，自己認準的路就要大膽地走下去，鉚在一處使長勁，成功的甘泉終究會噴湧而出。
找準自己的人生坐標是成功的催化劑。
成功學專家羅賓曾說：“每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們去喚醒他……上天不會虧待任何一個人，他給我們每個人以無窮的機會去充分發揮所長……我們每個人身上都藏著可以‘立即’支取的能力，憑借這個能力我們完全可以改變自己的人生，隻要下決心改變，那麽，長久以來的美夢便可以實現。”
小兔子被送進了動物學校。它最喜歡跑步課，並且總是得第一；最不喜歡的則是遊泳課，一上遊泳課它就非常痛苦。但是兔爸爸和兔媽媽要求小兔子什麽都學，不允許它放棄。小兔子隻好每天垂頭喪氣地到學校上學，老師問它是不是在為遊泳太差而煩惱，小兔子點點頭，盼望得到老師的幫助。老師說，其實這個問題很好解決，你的跑步是強項但遊泳是弱項，這樣好了，你以後不用上跑步課了，可以專心練習遊泳……
看了上麵這個寓言的人可能都會意識到，小兔子根本不是學遊泳的料，即使再刻苦也不會成為遊泳能手；相反，如果訓練得法，它也許會成為跑步冠軍。
這是成功心理學創始人之一、蓋洛普名譽董事長唐納德·克利夫頓與他人合著的《飛向成功》一書裏描寫的一則故事。
成功心理學的秘訣是：“讓兔子去跑，別教豬唱歌。”成功之道在於最大限度地發揮優勢，而並非克服弱點，既然兔子奔跑速度驚人，那就讓其狂奔；豬哪是唱歌的材料，任憑你使盡法寶循循善誘，它終究也不會成為歌唱家。
美國著名的社會科學家喬治·蓋洛普在研究中發現，盡管路徑各異，但成功者都有一個共同點，就是“揚長避短”。傳統上我們強調彌補缺點，糾正不足，並以此來定義進步。而事實上，當人們把精力和時間用於彌補缺點時，就無暇顧及增強和發揮優勢了，更何況任何人的欠缺都比才幹多得多，而且大部分的欠缺是無法彌補的。
如果你想在自己選擇的領域內出類拔萃，並獲得持久的滿足，就必須了解自身特有的優勢。你必須精於發現、描述、應用、發揮和增強你的優勢，停止關注和糾正你的弱點，轉而細細探究你的優勢。因為每個人肯定會有一樣東西做得比其他100個人都好，就憑這優勢揚長避短，你在職場上就一定會成功。
失敗者的眼光總是專注在不可能做到的事情上，到最後他們隻看到了什麽事都沒有做成。思想積極的人，所想的都是可能做到的事情，由於把注意力集中在可能做到的事情上，所以往往能夠心想事成。
奧托·瓦拉赫是諾貝爾化學獎獲得者，他的成才曆程極富傳奇色彩。瓦拉赫開始讀中學時，父母為他選擇的是文學之路，不料一個學期下來，老師為他寫下了這樣的評語：“瓦拉赫很用功，但過分拘泥，這樣的人即使有著完美的品德，也絕不可能在文學上發揮出來。”於是，父母隻好尊重兒子的意見，讓他改學油畫。可瓦拉赫既不善於構圖，又不會潤色，對藝術的理解力也不強，成績在班上是倒數第一，學校的評語更是令人難以接受：“你是繪畫藝術方麵的不可造就之才。”麵對如此“笨拙”的學生，絕大部分老師認為他已成才無望，隻有化學老師認為他做事一絲不苟，具備做好化學實驗應有的品格，建議他試學化學。父母接受了化學老師的建議。這下，瓦拉赫智慧的火花一下就被點著了。文學和藝術的“不可造就之才”一下子變成了公認的化學方麵的“前程遠大的高材生”。
一次，愛因斯坦上物理實驗課時，不慎弄傷了右手。教授看到後歎了口氣說：“唉，你為什麽非要學物理呢？為什麽不去學醫學、法律或語言呢？”愛因斯坦回答說：“我覺得自己對物理學有一種特別的愛好和才能。”這句話在當時聽起來似乎有點自負，但卻真實地說明了愛因斯坦對自己有充分的認識和把握。
昂利·盧梭曾經是法國某海關職員。他厭倦了待遇豐厚卻枯燥的生活，終於在繪畫中找到了自我，今天他的油畫掛在許多著名博物館的牆壁上。
鬆下幸之助曾說：人生成功的訣竅在於經營自己的個性長處，經營長處能使你的人生增值，否則，必將使你的人生貶值。他還說，一個賣牛奶賣得非常火爆的人就是成功，你沒有資格看不起他，除非你能證明你賣得比他更好。
在人生的坐標中，一個人如果站錯了位置——用他的短處而不是長處去謀生的話，那是非常可怕的，他可能會在永久的卑微和失意中沉淪。因此，對一技之長保持興趣相當重要，即使它不怎麽高雅人流，也可能是改變你命運的一大財富。在選擇職業時同樣也是這個道理。你無須考慮這個職業能給你帶來多少錢，能不能使你成名。你應該選擇最能使你全力以赴的職業，應該選擇最能使你的品格和長處得到充分發展的職業。這是因為經營自己的長處能給你的人生增值，經營自己的短處會使你的人生貶值。正如本傑名·富蘭克林所說：寶貝放錯了地方，便是廢物。因此，找準自己的人生坐標才是最重要的。