??太宗至道二年陽春三月初八，經過一年多努力，嶽麓書院已全部峻工。
??這日吉時是寅正，舉行剪彩揭匾的時間較一般為早，所謂“寅卯不天光，真的天還沒亮。一陣熱烈的鞭炮聲後，宮廷樂隊奏起了《韶樂》，莊嚴肅穆的韶樂聲中，欽差大臣吏部尚書倪匡正，長沙知州兼大宋巡遊通判劉秉晟，國子監司業、嶽麓書院院長、山長周式和長沙督學朱嶽麓四人同時拉下紅彩綢，禦賜黑底金字的《嶽麓書院》門匾金光閃閃地呈現眼前。
??全場一遍歡騰，熱烈的鞭炮放個不停。
??院長周式領大家參觀書院。
??隨著參觀的進行，院長周式大體上對書院的各個部分作了介紹。
??兩株大柏樹後，是一個與眾不同的建築群：在大門前麵特別建了個“頭門”小建築群，讓人們在進入書院前先有個“靜心”的時間和過程，真是煞費苦心。
??主體建築全是四平八穩的方塊型，進入大門後還要經過嚴肅的辦公場所，進一步蘊釀出嚴謹的學術氣氛，之後才進入二門學術區。
??學術區又有兩進，前麵是教學區，後麵是學術活動區。
??學術報告廳後是圖書館，因為藏有許多禦賜圖書，故名《禦書樓》。
??與主體結構連成一體的是左廂的紀念孔子的建築群，用作瞻仰懷古和慶典祭祀場所。
??在主體建築群的周邊，有小橋流水的花園和大小活動場所，供學子們休息娛樂和放鬆情緒。
??下午在君子堂舉行了一場茶會兼第一場學術報告會，參加的是揭匾式中的各級官員，社會賢達和知名人氏。
??首場報告的題目是《嶽麓書院辯》，主講人周式。
??第二場報告的題目是《儒家教育和書院考》，主講人呂海。
??報告後的討論非常熱烈。
??倪尚書：“嚴謹的建築結構，體現了周學究也就是嶽麓書院的嚴謹的學術思想和教學思想，這在本朝是獨樹一幟的，可喜可賀書院有個良好的開端。辦書院的目的不純粹是為了學術，還要為國家培養人才，培養棟梁之才，國家須要的棟梁之才不隻是儒生，請考慮一下，書院的課程設置是否可以增加一些天文、地理和實業所需的內容。至於各方麵的教席人員可以到各地去請，甚至到外國去請。”
??朱督學：“恩師所言極是，子曰“有教無類”，長沙現時就需要各種人才。”
??呂海：“在下不以為然，古言“教之道，貴以專”，學院就是專精學問的地方，在下雖然不讚同獨尊儒學，但也不讚成把學院辦成個四不象的雜燴。培養不同人才，應用不同的形式和辦不同學校，雜而不精，難當大任。”
??李雲麓：“學究的思想過於嚴肅，讀書的地方不是官場，思想應該自由活潑。凡有成就的人，都是言人所不難能言，都是標新立異。貧道以為學院以教為主，但還要教學相長，自由辯論，不能讓學生畏首畏尾，大氣不出，要有個輕鬆的環境。