就這樣，須彌在逃學者阿巴圖伊在王道一的小茶室中住了下來。
白天幫思思打打下手，偶爾和王道一討論各種知識。
阿巴圖伊發現，這個收留他的店主人雖然學習的知識不成係統，但是意外的廣闊，不管他提出什麽話題，店主人都可以接上話。
雖然店主人的很多回答在阿巴圖伊看來並不正確，但是其廣闊的知識視野和各種奇思妙想讓他驚歎，如果這個人在須彌，估計又是一個如同麗莎，提納裏那樣的天才學者。
一天中午，結束了和王道一關於機械生命應該先誕生智慧還是先設定操控程序的討論（爭吵），阿巴圖伊半是建議半是嘲笑的說道：“閣下的學識領域太過寬廣了，您應該進行係統的分類學習，而不是什麽都學一點了，但是什麽都不精通。”
對於阿巴圖伊的話，王道一沒有第一時間反擊，好幾天的相處，這個學者的人品他也看得到。
雖然對方在關於機械生命領域的話題中總是無比自信（自大），但是他說的論點一般都有很多東西支撐，各種學術論文在他的述說之中被引用出來。
所以既然他敢用係統學習這一點來嘲笑王道一，那他肯定是發現了王道一的一些缺點。
“我的知識大多來自於我收集的書籍，幾乎沒有人對我進行係統的教導。”王道一笑著對阿巴圖伊說道，“所以我很好奇，教令院是如何對你們進行係統教導的。”
聽見王道一的詢問，阿巴圖伊臉色露出驕傲的神色，須彌教令院，整個提瓦特最大的學院機構，堪稱學閥，作為掌控整個須彌的勢力，擁有一套完善的知識分類和教導係統。
沒有馬上回答王道一的問題，阿巴圖伊先是思考了一下，整理了思路，才開口：“自從最初的賢者追隨大慈樹王建立教令院後，經過千年的時光，教令院已經是一個集學習，教導，研究，實踐為一體的超級機構，在教令院的統治下，須彌被稱之為智慧的國度，也對應了大慈樹王的權能——智慧。”
阿巴圖伊的聲音很輕緩，但是有一種莫名的驕傲，雖然他的研究被教令院禁止，但是對於教令院這個超級學院，他是有很深的情感的。
王道一沒有打斷阿巴圖伊的介紹，雖然這些基礎信息他都知道，但是他還是做出一副願意傾聽的樣子。
阿巴圖伊對王道一的認真傾聽很滿意，繼續說道：“在大慈樹王的認同下，教令院的賢者們逐漸將教令院劃分為六個學派，分別是生論派，明論派，素論派，知論派，因論派，妙論派。”
頓了頓，阿巴圖伊喝了口水，開始分別介紹六個學派。
“生論派依托於阿彌利多學院，由最初和大慈樹王一起培育雨林的學者組成，至今也是教令院最龐大的學派，派係中的研究領域包括了生物學，生態學，醫學等諸多領域，他們的學院標誌是綠色的徽記。”
“明論派依托於梨多梵諦學院，他們認為天空映照真理，刻寫命運，以星空為其研究中心，他們的派係研究領域包括了天文學，占星學等學科，這些家夥不是在看天，就是在苦算，他們的學派標誌是藍色的，他們的領袖是現任大賢者阿紮爾！”
“素論派依托於悉般多摩學院，以元素作為其理論核心的學派，專注於對元素反應變化的研究，因為要出門考察各處地脈，素論派的遊學者【帝利耶悉】是最多的。而學派的研究領域包括煉金術，元素學，地脈學等領域，大多數的時候，素論派學者不是在搞元素反應試驗，就是在野外勘察地脈流動情況，我和麗莎學姐就屬於這個學派，我們的標誌是紅色的。”
“知論派依托於室羅婆耽學院，是將語言、文字視為世界的核心與本質的學派，學派的研究領域包含語言學、符文學等學科。你之前和我討論的什麽穿透符文，封禁符文，這個學派都有研究。他們的標誌為黑色。”
“因論派依托於伐護末那學院，力圖探究知識的來源、構成及其本質。最初起源於對於赤王殘留理論的破斥與反思，後來從中誕生了各種社會科學，他們的研究包含曆史學、社會學等學科。這些家夥，不是在背書，就是在辟謠，不過，有小道消息說他們掌握了一些不為人知的曆史真相。他們的學派標誌為黃色。”
“妙論派依托於刹訶伐羅學院，因為研究與製造驅動機關而產生。由於製作機關要涉及到各方麵的知識，所以是個相當綜合的學派。包含建築學、機關術等學科。簡而言之，不是在蓋屋，就是在解謎。其標誌為白色。我研究是機械生命領域最初就是來自於他們的學派。”
阿巴圖伊對教令院的劃分非常了解，或者說每一個教令院的學生都非常了解這些基礎知識。
王道一卻愈發的感興趣，這些係統的劃分給他很大的靈感，以教令院的知識歸類，或許可以讓他更有效的學習。
然後阿巴圖伊又給王道一講解了各種領域的學術等級劃分，教令院大致上將學術等級劃分為六個等級。
分別是【帝利耶悉】也就是遊學者，一般是有一點成績的學生，他們已經開始遊學，增長見識，為畢業論文做準備。
【陀裟多】發表過有效論文的學者，陀裟多如果想要從見習轉正，也就是想要畢業的話，總共需要兩個不同課題的論文通過評審才行。
【訶般荼】對導師級別學者的尊稱，能被稱作訶般荼的，都是學識淵博、能夠指導眾人的智者，比如妙論派學術天才迦毗鳩師，不到三十歲就被稱為訶般荼，這個級別的學者，是教令院的中流砥柱。
【賢者】這是教令院研究者的最高頭銜。自從教令院成立以來，六大賢者就不僅是六學派的學術精英，也是各學院的掌管者。
【大賢者】從六學派的六賢者之中，會推舉出一位「大賢者」，作為統轄教令院的頂點。教令院現任大賢者，是明論派的阿紮爾。
聽著阿巴圖伊對教令院的介紹，王道一眼中懸浮的虛擬屏幕不斷變化，隨著教令院對學術劃分的知識被攝取，金手指顯示的分類也在發生改變。
最後，隨著阿巴圖伊介紹的話結束，王道一眼中的金手指也煥然一新。
……
姓名：王道一
種族：人族——璃月人
命之座：探究者座（點亮一顆命星，命之座一層。）
等級：55（常態）
天賦：探究者
神靈知識：
神靈知識·風（lv.0），
神靈知識·岩（lv.2），
神靈知識·神之姿態（lv.2）。
超凡知識：
煉金術（lv.3），
元素學（lv.4），
地脈學（lv.2），
符文學（lv.2），
生物學（lv.1）。
普通知識：
語言學（lv.3），
廚藝（lv.4），
近戰·拳腳（lv.2），
遠程·弓弩（lv.2），
遠程·投擲（lv.2）。
……
原本的技能欄和狀態欄消失不見，各種技能被重新劃分為三個等級的知識。
金手指的數據顯示來自於王道一本身的認知，所以界麵的變化並沒有導致他的實力有什麽變化，隻是讓王道一更直觀的看見自己的學習進度。
不同的各個知識選項之下，是比之前更加細致的劃分。
點開天賦，
【探究者】：學習能力大幅度提升，理解能力大幅度提升。
這個天賦是王道一最大的幫手之一，讓原本隻是小聰明的王道一具有了最頂尖的學習能力。
點開神靈知識，
【神靈知識·風（lv.0】：未掌控任何風係神之靈知。
你並沒有窺探到具體的知識內容，隻是觀察到一些風的流動，即便如此，你也可以使用微弱的風元素。
【神靈知識·岩（lv.2）】：岩元素匯聚法，岩元素凝聚法。
你得到了兩種岩係神之靈知，你匯聚岩元素的能力大幅度上漲，你凝聚岩造物的能力大幅度上漲。
【神靈知識·神之姿態（lv.2）】：岩之神摩拉克斯的無數姿態之一。
目前你已獲得高傲，憐愛，悲傷，三種情緒的解放，當解放更多的情緒後，你將獲得該姿態下更多的情緒應對能力。
點開超凡知識，
【煉金術（lv.3）】：元素創生法（初級），元素轉化，物質轉化
【元素學（lv.4）】：岩元素掌控，原岩共鳴，風岩·沙暴
【地脈學（lv.2）】：地脈定位技術，地脈能量攝取技術
【符文學（lv.2）】：穿透符文，封禁符文，鎮壓符文，石化符文
【生物學（lv.1）】：基礎植物認知，基礎動物認知，基礎魔物認知，基礎元素生物認知。
點開普通知識，
【語言學（lv.3）】：提瓦特通用語，古蒙德語，丘丘人語
【廚藝（lv.4）】：普通大廚級別的廚藝。
【近戰·拳腳（lv.2】：你熟練掌握來自盜寶團的拳腳功夫
【遠程·弓弩（lv.2）】：你熟練掌握來自盜寶團的弓弩使用法
【遠程·投擲（lv.2）】：你熟練掌握來自盜寶團的投擲技巧
全新的金手指界麵，全新的等級劃分
在獲得了教令院的知識體係劃分後，金手指完成了重組。
lv.0代表有了解這種知識，但是沒有入門。
lv.1代表已經有了入門級別的知識。
lv.2代表已經可以熟練應用這種知識。
lv.3代表在對應領域已經達到了精通的級別。
lv.4代表在對應領域已經有所成就，相當於教令院劃分中的【訶般荼】了。
lv.5代表在對應領域達到頂峰，屬於賢者級別的人物。
lv.6代表在對應領域已經達到凡人的極限，在想有進步，就要涉及神的領域了。
而之後的lv.7或者更高的信息，金手指沒有說明，估計不是缺少數據支撐了就是不存在這種等級了。
王道一觀察自己的信息，發現最高的居然是廚藝和元素學，而且也隻有第四級。
要知道他天天跟著最好的廚師和最強的魔神學習，這種學習條件不知道超過普通人多少倍，居然也隻有lv.4的評價。
可想而知，知識領域的等級，越到後麵越難以跨越。