- 中學生怎樣閱讀寫作 序 追求一個境界
- 第一部分 中學生怎樣閱讀寫作
- 中學生不可缺少的四種素質
- 我的閱讀經曆
- 02
- 03
- 背書是寫作的基本功
- 說經典
- 好書耐抽讀
- 書籍改變世界 讀書改變人生
- 文章為思想而寫
- 文章三層美
- 文章五訣
- 為文第一要激動
- 文章要當鑽石磨
- 詞匯的力量
- 第二部分 入選中小學語文課本作品解讀
- 晉祠
- 覓渡，覓渡，渡何處？
- 02
- 跨越百年的美麗
- 把欄杆拍遍
- 夏感
- 青山不老
- 壺口瀑布
- 教材的力量
- 第三部分 新作與經典
- 秋風桐槐說項羽
- 左公柳，西北天際的一抹綠雲
- 沈公榕，眺望大海一百五十年
- 02
- 華表之木老銀杏
- 02
- 中華版圖柏
- 百年震柳
- 樹殤、樹香與樹緣
- 霸王嶺上聽猿啼
- 這最後一片原始林
- 中國棗王
- 鐵鍋槐
- 難忘沙棗
- 何處是鄉愁
- 萬鞋牆
- 南潭泉記
- 梁思成落戶大同
- 春到黃河邊
- 江南的春天
- 徽饒古道堅強樹
- 梁衡散文中學生讀本 序
- 第一單元 入選中小學教材作品解讀
- 晉祠
- 覓渡，覓渡，渡何處？
- 02
- 跨越百年的美麗
- 把欄杆拍遍
- 夏感
- 青山不老
- 壺口瀑布
- 教材的力量
- 第二單元 擴展閱讀
- 寫人篇
- 02
- 03
- 04
- 05
- 06
- 07
- 08
- 09
- 寫景篇
- 02
- 03
- 記事篇
- 02
- 03
- 抒情篇
- 02
- 03
- 說理篇
- 02
- 第三單元 碑賦作品
- 壺口瀑布記
- 廣安真理寶鼎記
- 嘉興南湖紅船之銘
- 西柏坡賦
- 周總理手植臘梅賦
- 第四單元 作品與教學研究
- 《泰山：人向天的傾訴》一文解讀 ——選自《現代散文鑒賞辭典》
- 《跨越百年的美麗》備課思考及教學
- 欣賞梁衡之“工”
- 理與情鑄就的美
- 梁衡的21堂作文課 自序 背書是寫作的基本功
- 第一講 什麽樣的文章是好文章 二為方針——文章為思想而寫，為美而寫
- 附 為什麽不能用詩作報告
- 泰山，人向天的傾訴
- 第二講 文章都有哪些麵孔 文章的基本類型
- 附 母親石
- 核舟記
- 第三講 好文章要高屋建瓴 文章立意的高度
- 附 青山不老
- 第四講 橫看成嶺側成峰 文章要有新角度
- 附 砍的不如旋的圓
- 雨中明月山
- 第五講 為什麽好文章大家都愛看 什麽是文章的美
- 附 春到黃河邊
- 夏感
- 秋思
- 冬日香山
- 線條之美
- 第六講 形境、情境、理境 文章的三層之美
- 附 這思考的窯洞
- 長島讀海
- 第七講 好文章要有畫麵感要會講故事 文章的描述之美
- 附 草原八月末
- 試著病了一回
- 第八講 好文章要能表現豐富的情感 文章的抒情之美
- 附 何處是鄉愁
- 陳情表
- 第九講 好文章要能展現智慧和力量 文章的哲理之美
- 附 佩萊斯王宮記
- 覓渡，覓渡，渡何處？
- 第十講 虛實結合，文章才美 三層美的綜合運用
- 附 人人皆可為國王
- 第十一講 好文章的五種調料 文章五訣
- 附 永遠的桂林
- 第十二講 描寫形象，如臨其境 文章五訣之“形”字訣
- 附 跨越百年的美麗
- 韭菜坪記
- 第十三講 敘述過程，如經其事 文章五訣之“事”字訣
- 附 將軍幾死卻永生
- 命薄原來不如紙
- 第十四講 發乎內心，強烈共鳴 文章五訣之“情”字訣
- 附 紅毛線，藍毛線
- 百年革命，三封家書
- 海思
- 第十五講 展現個性，解釋道理 文章五訣之“理”字訣
- 附 難忘沙棗
- 印度的花與樹
- 第十六講 富有學識，厚重幽默 文章五訣之“典”字訣
- 附 這裏有一座古樹養老院
- 第十七講 深淺由己，虛實結合 文章五訣的綜合運用
- 附晉祠
- 壺口瀑布
- 第十八講 大場景，新故事 文章題材的選擇
- 附 把欄杆拍遍
- 四十年前開啟國門的那一刻
- 第十九講 文章如人，風格各異 什麽是文章的風格
- 附 石河子秋色
- 享受豈能是頭銜？
- 第二十講 房梁和眼睛 怎樣給文章起標題
- 附 追尋那遙遠的美麗
- 第二十一講 語言是文章的衣裳 文章語言的三個標準
- 附 最後一位戴罪的功臣