狼族的團隊力量如此的強大，歸根到底就是狼性合作的原因。在草原上就是最凶猛的獅子也不敢惹群狼，可見狼群團隊的力量。“狼狽為奸”同樣是狼和狽的合作，也是一種團隊精神。
一個人必須要具有與人打交道的能力。這個能力非常非常重要。為什麽要學習與人打交道？我們看看狼是如何生存的就會知道其重要性。
人要學會像狼群那樣“團隊生活”。狼的群體性，很少有一條狼單獨掠取食物的時候，所以即使老虎看到狼群也會退避三舍，這就是群體的力量。一個人要想在社會上有所作為，他必須要認識到群體力量的重要性，並且要學會如何利用群體的力量，這樣，狼就能與山中之王——老虎抗衡。
當狼群中的狼王老了的時候，年輕的狼會把它從頭狼的位置上拉下來，這樣才能保持整體狼群的強大。人也是一樣，要想成大事，就要能團結別人一起做事，排除自己身上的不足之處。
團結協作精神是一切事業成功的基礎。美國社會活動家韋伯斯特，曾說過一句有名的話：“人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業；智慧、雙手、力量結合在一起，幾乎是萬能的。”
我們在一個企業、公司工作，每個人的工作，都有相對獨立性，也都與全局相聯係。所以，人們常說：要“立足本職，著眼全局”。宛如下棋，輸贏係於每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”。如果整個戰局都輸了，無論哪一個棋子，即使再有能耐，又有什麽意義？
英國物理學家盧瑟福，深有體會地說：“科學家不是依賴於個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，並且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。”我們的工作，雖然各自都做著“部分工作”，但卻不能沒有全局觀念。協作精神，是全局觀念的象征。
我們的協作精神，要像狼一樣。狼者，群動之族。攻擊目標既定，群狼起而攻之。頭狼號令之前，群狼各就其位，欲動而先靜，欲行而先止，且各施其職，嚎聲起伏而互為呼應，默契配合，有序而不亂。頭狼昂首一呼，則主攻者奮勇向前，佯攻者避實就虛，助攻者蠢蠢欲動，後備者厲聲而嚎以壯其威……
在狼成功捕獵過程的眾多因素中，嚴密有序的集體組織和高效的團隊協作是其中的最明顯和最重要的因素。這種特征使得他們在捕殺獵物時總能無往不勝。獨狼並不是強大的，但當狼以群體力量出現在攻擊目標之前，卻表現出強大的攻擊力。在日益激烈的企業競爭中，狼的這種現象正被越來越多的人所關注。在企業界，人們正在被一種稱之為“狼性文化”的企業管理和運作模式所吸引。
朝著共同的大方向邁進，彼此方便，相互幫助，發揚協作精神，無疑還是崇高道德風尚的體現。不是一講競爭就可以不講道德、可以放棄協作精神了，這其實是對競爭的誤解。
人類社會的競爭選擇，必須公正、有序，遵守道德規範。不然，任人性中奸詐、邪惡的一麵肆意妄為，競爭就必然導致逆向選擇———優勝劣汰，使曆史車輪倒轉。既然道德是競爭的前題，那麽，競爭與協作精神也就並行不悖，沒有什麽矛盾可言了。
協作精神還是現代人所應具備的各種心理品質之一。具有良好的協作精神，可以營造一種和諧、共振的工作氛圍，建立一種民主、互動的工作關係，對培養我們的自主精神和能動態度有較大的幫助。
那麽我們怎樣來“導演”團隊成員之間的協作呢？
第一，建立和諧關係，創設良好的工作氛圍。
心理學家認為，如果我們能與同事、老板之間形成良好信賴的關係，那麽我們就可能更願意和同事、老板相處，自覺地接受同事和老板的教誨、幫助、支持，同時我們也會給他們同樣的幫助、支持。
這種相互的尊重和理解，可以形成一個友好寬鬆的工作環境。這種環境可以最大限度地發揮我們的智慧，對工作中的想法也能暢所欲言地說出來。這種環境同時還能最大限度地激發出我們的工作熱情。沒有什麽比一個良好的心情更重要了。如果我們在一個公司，感到人際關係緊張，工作環境死氣沉沉，你還有心情去工作嗎？更不用說發揮創造力。
第二，發揮自己的主觀能動性，積極參與集體活動。
馬克思指出：“人類的特征恰恰就是自由自覺的活動。”在人的活動過程中，人始終是作為主體而存在；環境的影響，歸根到底隻有通過人的主體活動才能發生作用。因此，發揮自己的主觀能動性，積極參與集體活動，是十分必要的。
積極參加集體活動，可以增強我們的協作精神。有了協作精神，我們就能夠充分發揮自己的主觀能動性。在遇到困難的時候，大家一起想辦法，出主意，“三個臭皮匠，頂一個諸葛亮”，集體的智慧，是無窮的。在這樣一個集體中，也不得不迫使我們去想問題。
第三，營造了一種強烈的競爭氛圍，讓你追我趕、力爭勝利的氣氛充滿工作的全過程。
當我們在工作中遇到困難，內心感到恐懼和無助、猶豫不決的時候，這時我們最需要的是什麽呢？就是隊員們發自內心的鼓勵。這種鼓勵可以讓你戰勝自我，可以讓你跨出了那具有決定你人生的一步，這時你會強烈感受到來自集體的巨大力量和良性競爭、超越自我所帶來的快樂。
既然鼓勵會給我們帶來這麽巨大的作用，那麽我們也要時時給我們的隊員鼓勵，讓我們的團隊形成良好的競爭氛圍。
第四，充分信任同事和周圍的人。
在與我們的同事相處時，一定要充分信任別人。不要總以為自己能力有多高，總是把自己看得很高，要謙虛一點。有的人即或能力差一點，隻要我們能給予他十足的信心，他一定會做好的。信任別人是一種良好的美德。
第五，發揮部門作用，鼓勵合作學習。
合作式學習是一種共同的、開放的、包容的學習，要求學習小組成員共享目標和資源，共同參與任務，直接交流，相互依靠。
實施小組合作式學習，能增加我們的信息交流量，拓展我們思維的深度與廣度，同時也鍛煉個人能力。而通力協作、群體決策不僅能促進知識技能的學習，也有利於培養團結互助的協作精神。