◎文/佚名
老師和同學之間為什麽常常缺乏理解?老師也應該時常想想自己的做法有無不足之處。
漢德和夥伴們要湊份兒給老師買一件禮物,因為明天就是她的生日了。首先,他們得數一數錢。漢德的算術在班裏最好,大家讓他來做加法。他們好開心:喬弗裏拿來了一張5000法郎的大票子,這是他爸爸給他的。喬弗裏的爸爸可有錢了,喬弗裏想要什麽就給什麽。最後,漢德告訴夥伴們:
“咱們總共有5207法郎,能買一個很棒的禮物了。”
可到底買什麽才好呢?阿爾賽斯特是個大胖子,光知道吃,他興致勃勃地建議道:
“買一盒糖吧。要不就買巧克力麵包。”
別的人都不同意:要是買回來好吃的東西,沒準兒每個人都想嚐嚐,那就剩不下什麽給老師了。
“上次,我爸給我媽媽買了一件皮大衣,我媽可高興啦!”這倒是個好點子,但喬弗裏隨即又說,“可這些錢遠不夠買皮大衣。”
“給她買一本書好不好?”阿涅昂問。
大家都哈哈大笑起來,阿涅昂真會發神經。
“那送一枝鋼筆行不行?”厄德又問。
克羅岱爾的成績在班裏總是倒數第一,他說:
“我可不喜歡看著老師用我們送給她的筆給我打零分。”
“我家旁邊有一個專門賣玩具的商店。那兒的東西多極了,準能找著咱們要買的。”呂菲又出了個新主意。
這個主意真棒,他們決定放學後到那家商店去看看。
一到商店,他們先朝櫥窗裏望望。真帶勁兒,櫥窗裏的東西琳琅滿目:有小人兒、帶棱的色拉碟兒、沒法用的長嘴瓶子、刀、叉、掛鍾。不過,最好看的要數小人兒像:有一個穿褲衩的人在拉兩匹驚馬。還有一個拉弓射箭的太太,別看弓上沒裝弦兒,可看上去跟裝了弦兒一個樣。旁邊擺著一隻配套的獅子,背上插著一支箭。這時,隻見店裏的一個先生直瞅他們,生怕他們調皮搗蛋。
他們剛進商店,那個先生馬上迎過來,拚命揮著手說:“嗨,快出去!這兒可不是你們玩的地方!”
“我們不是來玩的,我們是想買一件禮物。”阿爾賽斯特說。
“是買給老師的。”漢德也加了一句。
“我們有錢。”喬弗裏又說。
阿涅昂把他們要買禮物的錢拿出來讓他看。
“噢,那好吧。不過,哪兒也不準亂碰。”先生答應了。
“這玩意兒賣多少錢?”克羅岱爾拿起櫃台上的兩匹馬問。
“別動!快放下,不小心會摔碎的!”先生急得直叫。
他真得防著點兒克羅岱爾:這家夥笨手笨腳,弄不好會砸壞東西。克羅岱爾不高興地把馬放回去,可胳膊肘又差點把一隻象撞下來,多虧先生一把抓住了。
他們到處亂看,先生滿屋子飛跑,還邊跑邊喊:
“別碰,別動手!當心打碎了!”
漢德真可憐這個先生:在什麽都容易打碎的商店裏頭上班,那滋味肯定好不了。
最後,先生命令他們在屋子的中央排好隊,手放在背後,然後問他們到底要買什麽。
“我們想用5207法郎買很棒的東西。”約阿辛說。
先生往四周看看,然後從櫥窗裏拿出兩個彩色玩具兵。那玩具兵就跟真人一樣,漢德覺得在集市的射擊攤上也沒見過這麽好看的。
“隻要花5000法郎就夠了。”先生說。
“比我們原來打算的還少呢。”阿涅昂說。
“可我還是喜歡馬。”克羅岱爾說著,就去抓櫃台上的馬。
先生趕緊搶先拿到手裏,他不高興地問:
“說吧,你們到底想不想要玩具兵?”
他們隻能要了。阿涅昂付了錢,他們拿著玩具兵走出了店門。
一到馬路上,竟出現了棘手的問題:“明天,誰把禮物送給老師呢?”
“應該我送,我出的錢最多!”喬弗裏說。
“我是班裏的第一名,該我把禮物給老師!”阿涅昂說。
漢德忽然想了一個好主意:用扔硬幣的辦法來決定誰把禮物帶回去。這辦法還挺費事,有兩個硬幣都滾到陰溝裏去了。最後,還是克羅岱爾贏了,其他人都泄氣。這家夥可是動不動就砸壞東西的,玩具兵沒準兒還沒來得及送給老師就已經完蛋啦。把玩具兵交給克羅岱爾的時候,厄德嚇唬他說:“如果你砸了玩具兵,那我們就請你的鼻子吃一頓拳頭。”克羅岱爾向大家保證會小心的。他一邊捧著玩具兵往家走,一邊伸著舌頭,步子挪得可慢啦。
第二天,漢德提心吊膽地來到學校,還好,總算看見克羅岱爾和他抱著的玩具兵。這下,他們都開心了。克羅岱爾說:
“我一個晚上都沒睡覺,就怕玩具兵從床頭櫃上掉下來。”
上課了,克羅岱爾把玩具兵放在課桌裏,小心地看護著。漢德盯著他,眼饞得不得了:等一會兒,克羅岱爾就要向老師獻禮物了。老師準會很高興,說不定還要親親他呢。
“克羅岱爾!你又把什麽藏在課桌裏啦?”老師在問,並徑直走到克羅岱爾的座位旁,生氣地說,“把東西給我!”
克羅岱爾把禮物交給了老師。老師看了一眼玩具兵說:
“早就告訴過你們,不要把這些討厭的東西帶到學校裏來!這個,我沒收了,下課後來拿。等會兒再跟你算賬!”
後來,漢德他們想把玩具兵退掉,可是沒退成:克羅岱爾在那家商店門口跌了個跟頭,玩具兵被摔碎了。