薑盛坐在教室最裏麵一列第一排的外側，靠窗的位置坐的是班裏精神力排行第六位的學生，也就是他的同桌。
是一位十分帥氣的男孩子，打扮得體，衣服簇新，做工精細，明顯是牌子貨，看樣子又是一個不差錢的主。
而且因為是超能力者的緣故，長期冥想讓他有一種飄逸出塵的氣質，好似謫仙人。
薑盛本以為這家夥應該不似裝出來，可能真實性格就是如此。
但當他坐下的時候，對方隱晦的對他眨了一下眼睛，算是打了一聲招呼。
薑盛這才明白，這同桌的真實性格應該不似現在表現的這樣，可能會比較開朗、跳脫。
他現在這樣，明顯是一隻戴魯比混進了鬃岩狼人群裏，假裝自己是一匹狼。
薑盛可不想陪這群無聊的中二少年玩木頭人的遊戲，剛想和新同桌打聲招呼，授課老師就突然走了進來。
他隻好作罷，等課間時再說。
人是一種社會性動物，薑盛不可能一直自己一個人獨來獨往，隻要對方性格不是很惡劣，他很願意交朋友。
第一節 課是語文，對別的學生來說有點無聊，但對於薑盛來說卻是別有韻味。
因為很多文學篇章都與寶可夢有關，一些詩文也是描寫寶可夢的英姿，雖小學、初中時就看過很多，但也讓薑盛聽的津津有味。
在老師轉過頭在黑板上寫字的時候，薑盛特意轉頭看了一眼全班聽課情況。
好家夥！
六成以上的學生在冥想修煉；
兩成學生一邊刷手機一邊在筆記本上記東西，明顯是在整理寶可夢訓練計劃；
剩下的兩成和自己一樣在聽課，不過有時會溜號。
授課老師早已經習以為常，整個學校都是這種風氣，隻要學生們可以在最終測試裏及格就行。
尤其是他們進行授課的學院還是超能學院，每位老師都戰戰兢兢的，生怕自己講述錯誤，巴不得下麵的學生都不聽課。
超能力者腦域開發度比尋常人高很多，非常聰慧。
萬一自己有講錯的地方，被學生指出，那就太尷尬了。
這種教育體製並不奇葩，隻是對“術業有專攻”這一理念的實踐而已。
整座第一訓練師高中培養的都是技術型人才。
裏麵的學生在將來考大學時，文化課也隻占很少一部分，主要考核實戰或特殊本領。
聯盟的學術型人才向來都是由省第二、第三……、市屬高中來培養，所以不用擔心人類會出現知識斷層以及創新能力退步。
在這種課堂氛圍下，薑盛的這位同桌開始時欲言又止，想要和薑盛搭話，但後來看了看老師又忍住了。
隨後，他既不聽課，也不冥想，徑直趴在桌子上睡著了。
第一節 課結束後，大家都有點放開了，展現出青春本性，開始和自己身邊的同學交流起來。
而薑盛這位同桌也一骨碌的爬起來，伸了一個懶腰。
“你好，薑盛，我叫柳道源，以後就是同桌了，互相認識一下吧。”
帥氣少年首先釋放善意。
薑盛早就看到了對方桌子上貼著的標簽，知曉了對方的名字，頗具仙風道骨。
他點頭應下，回以善意的笑容：
“你好，以後請多多指教。”
“指教可不敢當，反倒是我有事請你幫忙。”
柳道源突然低頭，湊過來小聲說道：
“我昨天就見過你了，你搬棵樹來上學的舉動實在是讓我歎為觀止，那種好東西你居然帶到了學校裏來！
而且沒想到你居然會成為我的同桌，那事情就簡單多了。”
對方的語氣中滿是熱切，薑盛心中一冷。
不會吧？
剛剛來學校第一天，就有人看上了我的樹？
“什麽意思？”
薑盛皺起眉頭，臉上表現出不悅，企圖勸退這個家夥。
薑盛的反應讓柳道源心中一凜，暗罵了一聲自己，知道自己太心急了，趕忙補救道：
“薑盛，你別多想，我是有事求你幫忙，沒有別的意思。”
他將自己的想法娓娓道來：
“你那棵樹很特別，如果不栽種下去，很少有人能發現它的奇異之處。
但我有一隻蛋蛋，它們不僅在超能領域擁有強大天賦，而且在草係領域也有許多可挖掘的潛力。
正是它們的提醒，我才發現你帶來的那棵樹的與眾不同。
蛋蛋對那顆樹非常渴望，我昨天遠遠觀望，發現你把樹種在了院子裏，我們互相之間不認識，我也不好意思冒昧拜訪。
但今天我們認識了，所以我希望蛋蛋時長能去樹下參悟一段時間。
你放心，我知道學校裏麵的規矩，我會付出學分的。”
就這？
薑盛從未想過，自家那棵沒誰太重視的樹，每天用來緩解疲累的作弊器，居然還能引起別人豔羨？
其實薑盛並不清楚，羊樹帶來的青草場地可不隻有回複精力消除疲累這個功效。
立於青草場地上，會加深對草係能量的理解，使用草係招式的威力會增加，學習草係招式的速度會加快。
隻不過因為薑盛不培養草係寶可夢，所以這個效果沒有展現出來。
而戴魯比平常的舉動，薑盛隻認為它是把覺醒力量·草開發成了青草場地的模樣，然後又在借生機感悟死亡，與草屬性並無關係。
至於坐騎小羊那個憨批，它就沒想過要認真訓練。
不過，一直趴在樹周圍，坐騎小羊也被動的受到了其影響。
如果薑盛心細一點就會發現蹊蹺之處，如此鹹魚的坐騎小羊居然還能跟上隊伍的實力？
這除了與薑盛每日提供的能量方塊有關，與羊樹也有不可分割的關係。
這種輔助修煉的效果，與訓練師高中的草係屬性大廳功效重合。
但不得不說，50級以下，薑盛的這棵樹帶來的輔助效果要比屬性大廳更強大。
畢竟一個是人造環境，一個是天然環境，孰。
不過到了職業級以上，受羊樹生前等級限製，它無法供給那麽強大的草係能量，所以要比屬性大廳稍遜一籌。
回過神來，薑盛被柳道源最後一句話吸引。
“規矩？什麽規矩？”
柳道源也沒有蒙騙薑盛的打算，畢竟有些常識，在校園裏待一兩個都會懂的。
“就是校方認可，我們學生之間也讚同的約定俗成的一些事。”
“我對這個有興趣，樹的事情等下再說，先給我說說規矩。”
此話一出，柳道源一直緊繃的心鬆了下來。
能交談就好，萬一不由分說的拒絕了，他絕對要頭疼死。
蛋蛋這種寶可夢，培養起來說容易也容易，說難也難，就是一顆優質葉之石的事，他家並不缺這點錢。
但什麽時候使用葉之石進化就有名堂可言了。
進化的早了，薑盛的雷丘就是例子。
花了薑盛不菲的資源用於後天重新築基，招式學習、壯骨粉、喵喵錘，過一陣子還要去電係島嶼借機器用。
多管齊下，才有了優質雷丘的風範，等它以後掌握了喵喵錘裏的電係能量掌控知識，它也算有了天王之姿。
進化的晚了，那他還不如去培養一隻飼育周期長的準神，他要一隻不知大後期是否能發力的椰蛋樹有何用？
所以，柳道源迫切的需要能加快蛋蛋積累的成長資源，尤其是草係資源方麵。
柳道源給薑盛解釋道：
“規矩很簡單，就是校園內的學分是可以自由買賣的，校方十分提倡學生互相分享資源，共同促進成長的行為。
當然，校方不喜歡學生用學分去換錢，不過也不禁止這種行為，睜一隻眼閉一隻眼，別拿到明麵上來就可以。”
又怕薑盛聽不明白，柳道源又繼續說道：
“比如，最常見的就是學生可以用學分為貨幣計量單位，彼此之間學習招式。
但教學質量就不敢保證了，嘿嘿，畢竟大家的寶可夢都還弱小，對招式的掌握還比較膚淺。
也有好處，就是比較便宜，可以學會了再付賬。”
薑盛微微頷首，示意柳道源自己明白了。
柳道源搓了搓手，緊張兮兮的說道：
“薑盛，那你看樹這個事情……”
“隻是讓蛋蛋坐在樹下修煉嗎？”
柳道源連忙點頭。
“那就來吧，早上你去上課前送它過來，晚上再來接它，不過注意保密，我家太小，到時萬一別人也要來，可就沒你的位置了。”
額外的外快，不賺白不賺。
但薑盛也不想有太多有和蛋蛋相同需要的寶可夢被主人帶著找上門來。
“好好，太感謝了。
關於收費方麵，草屬性大廳一層，是專門針對10級到19級寶可夢開放的，收費情況是12小時2學分。
而蛋蛋隻有16級，我也給你這個價格，你看行嗎？”
薑盛眉頭一挑，沒想羊樹的使用權居然賣出了和校方草屬性大廳相同的價格。
不過，薑盛也沒說什麽。
對方肯出這個價格，必定是深入思考過，他可不是爛好人，難不成好還要自己砍自己一刀？安然接受就可以了。
雙方約定，今天的文化課結束後，就去找學校的公正處公正，敲定這筆交易。
短短的十分鍾，薑盛就有了一筆學分進項，還是非常開心的。
畢竟，他還是很缺學分的，那“精神衝擊”開發技巧、“十字剪”開發技巧可是讓他朝思暮想。
課程繼續，薑盛又上了數學、外語、曆史、地理、化學等文化課。
前兩者薑盛並不在意，一個十分簡單，一個暫時用不到。
後麵的三堂課則是讓薑盛十分感興趣。
曆史，魔改過的曆史，時間線沒太大變化，隻是有寶可夢亂入其中，聽起來就和一樣。
地理，主講一些寶可夢的棲息地特征。
化學，這個就稍微正常一點，不過講了很多與寶可夢有關的藥品知識。