真心投入就會有所收獲
記得初中一年級的時候，期末考試掛了紅燈之後，李老師讓我到他家裏去。李老師在客廳裏迎接我，陪著我天南地北地閑聊。
李老師問我：“你喜歡打球嗎?”我回答：“不，我不是很喜歡打球，我大部分時間都用來看書，聽音樂。”李老師繼續問：“那你喜歡打牌嗎?”我忐忑不安地回答：“不，不，我不會打牌的。”李老師又問：“那你喜歡看電視上的田徑或是球類比賽嗎?”“不!不!不!電視上的這些東西我更不喜歡。”我不知東西南北地回答著。
李老師聽了一語不發，目光久久停留在離我3尺遠的地方，若有所思。沉默了好長好長一段時間，我沮喪地問李老師：“老師，您覺得我還有必要繼續讀書嗎?”李老師斬釘截鐵地回答：“你繼續學習我不反對，但如果你想再叫我李老師，我則是堅決不讚成的。”
我驚訝不已地問：“那是為什麽呢?李老師!”
李老師意味深長地回答：“一般人養黃鸝，絕對不會將黃鸝關在自家的鳥籠裏，而會帶它到花鳥市場，那兒有更多的黃鸝。這隻新的鳥兒，在花鳥市場聽到同類此起彼伏的鳴叫聲，便不甘示弱，也引吭高歌。這是養鳥人訓練黃鸝的訣竅。”
我疑惑不解地問：“這和我又有什麽關係呢?”
李老師繼續說：“養鳥人通過刺激黃鸝交流的天性，來訓練黃鸝展露優美的歌聲，若是沒有交流，這隻黃鸝可能就終生喑啞了，不能發出任何叫聲。”
我若有所悟地點點頭。
李老師繼續說：“經過我剛剛和你的一番談話，發現你既不運動，也不喜歡運動，更不喜歡打牌、球賽，排斥所有競賽性的活動。我認為，像你這樣的年輕人，將來恐怕難以有所成就，所以反對你繼續喊我李老師。”
太多人因為恐懼失敗而不願意參與競賽，通過黃鸝的啟示，我終於了解，原來競賽的目的不在於輸贏，而是在於每一次投入都能讓自己成長。
你是選擇杯子還是水
一次，我們幾個分別了多年的同學相約去拜訪中學的李老師。李老師很高興，問我們生活得怎麽樣。不料，一句話就勾出了大家的滿腹牢騷。大家紛紛訴說生活的不如意：工作壓力大呀，生活煩惱多呀，做生意的商戰失利呀，當官的仕途受阻呀……仿佛都成了時代的棄兒。李老師頻頻點頭、笑而不語，從廚房拿出一大堆杯子擺在茶幾上。這些杯子各式各樣，形態各異，有瓷器的，有玻璃的，有塑料的，有的杯子看起來豪華而高貴，有的則顯得普通而簡陋……
李老師說：“大家都是我的學生，我就不把你們當客人看待了。你們要是口渴了，就自己倒水喝吧。”大家你一言我一語、七嘴八舌，說得口幹舌燥了，便紛紛拿了自己看中的杯子倒水喝。等我們手裏都端了一杯水時，李老師發話了。他指著茶幾上剩下的杯子說：“有沒有發現，你們手裏的杯子都是最好看最別致的杯子，而這些塑料杯卻沒有人選中它。”
當然，我們並不覺得奇怪，任何人都希望自己拿著的是一隻好看的杯子。
李老師繼續說：“這就是你們煩惱的根源。大家需要的是水，而不是杯子，但我們有意無意地會去選擇最漂亮的杯子。這就如我們的生活——如果生活是水的話，那麽，工作、金錢、地位這些東西就是杯子，它們隻是我們盛起生活之水的工具。其實，杯子的好壞，並不影響水的質量。如果將心思花在杯子上，大家哪有心情去品嚐水的甘甜，這不是自尋煩惱嗎?”
天黑時你會看到更多的星星
有一次，生活失意的我，在路上與李老師巧遇，李老師關心地詢問我的近況。經昔日的恩師這麽一問，我仿佛久旱逢甘霖一般，將自己從離開學校、進入目前的工作單位之後遭遇的所有不順利一五一十地對李老師盡情傾訴。
李老師耐心地聽著我的抱怨，等我好不容易才告一段落的時候，李老師才點點頭，說：“看來，你的狀況似乎不是很理想，不過，重要的是，你有沒有想過要改變這種現狀，讓自己過得好一點兒呢?”我急忙回答說：“我當然想要過得更好呀!李老師，你有什麽訣竅嗎?”李老師神秘地笑了笑：“的確有訣竅，你明天晚上若是有空，到這個地址來找我吧!”說著，李老師遞了張名片給我。
第二天晚上，我來到李老師的住處，那是在市郊的一處簡陋的平房。李老師一看到我，就高興地在屋外擺了兩張涼椅，讓我坐下來陪他聊天、看星星。李老師言不及義地和我聊了一會兒，我有些坐不住了，急著讓李老師告訴我，如何才能使自己過得更好。
李老師微笑著指著天上的星星說：“你可以數得清天上有多少星星嗎?”我抓了抓頭回答：“當然數不清了，這和我有什麽關係嗎?”李老師望著我，語重心長地說道：“孩子，在白天，我們所能看到最遠的東西是太陽；但在天空最暗的時候，我們卻可以看到比太陽更遙遠的星星，而且不止一個，數量多得數不清。”我若有所悟地抬頭看著星體，想著李老師所說的話。
李老師繼續說：“我知道你的處境並不順利!但若是年輕時便一帆風順，終其一生，你也隻不過看到一個太陽，更重要的是，當你的人生進入黑夜時，你能看到更遠，看到更多的星星。”
我的思緒仿佛進入到宇宙的最深邃之處，感覺自己猶如站在珠穆朗瑪峰峰頂，一片大好的未來美景，正在我的眼前舒展開來。