第1444章爭分奪秒(1/3)
就在薛校長的一聲令下，全體老師如同脫韁的野馬一般，快速的湧入了樹林，爭分奪秒的尋找著自己的學生們。
姚天君也跟隨著孫老師的身後，進入到了樹林裏，為了不讓之前那一隊學生發現，姚天君還特意將上衣外套脫了下來，以示自己和昨晚那人的區別。
孫老師邊走邊和姚天君說道：“小姚，不是我說你，你昨晚怎麽能這麽自作主張，留守在這邊呢？”
姚天君訕訕的一笑，心中暗暗說道，還好剛剛用了楊楓的辦法蒙混過關，真是差一點就被薛主任那女人給揪出來了。
姚天君麵上卻一副十分憂心的樣子說道：“我這不是聽說了簇火日危險嗎，又擔心學生們會不會真的出了什麽事，才擅自做主留下來的。”
孫老師一副不知道還是生氣還是高興的樣子，說道：“那你也要提前和我商量一下不是嗎？”
姚天君在嘴裏用孫老師能聽見的聲音小聲嘀咕道：“我和你商量了，你又肯定不會同意的。”
孫老師聽了這話，又氣又笑地說道：“你既然知道我不會同意你留下來，那你也應該知道這麽做是不被學校允許的吧。”
姚天君點了點頭，說道：“我知道這麽做是不被允許的，但是我實在是放心不下學生們，想著如果真的聽到林子裏有什麽不對勁的聲音，這邊有個老師還能第一時間進去幫助他們不是嗎？”
孫老師聽到這話，心中感歎，姚天君還隻是一個不是一般心疼孩子的人，麵上卻做出一副嚴厲的樣子說道：“你知道你這麽做會有什麽樣的結果嗎？”
姚天君一副無所謂的樣子說道：“不就是五千字檢討書嗎，這有什麽難的，隻要孩子們不出事便好。”
孫老師看著姚天君這幅無所謂的樣子，恨鐵不成鋼地說道：“我真是不知道應該訓你還是應該誇你了。若是訓你吧，倒是有些對不起你對孩子們的這股滿腔熱血。可若是誇你，
又不知道以後你因為孩子們還會做出什麽樣的事情。”
姚天君舔著臉笑著說道：“但是做教育這一行，孩子們的事情不應該是個比什麽都重要嗎？”
孫老師聽了這話，竟一下子不知道該如何反駁，確實，對於他們做老師這一行的而言，孩子的事確實應該高於一切。
姚天君看著孫老師這幅樣子，說道：“沒關係啦，隻是念一念檢討而已。一份五千字的檢討買我一晚上的心安，我覺得也是蠻值得的啦。”
看著姚天君這幅無所謂的樣子，孫老師不禁在心中感歎了一聲，像姚天君這樣的老師已經不多見了。
孫老師岔開話題說道：“我昨天晚上回去之後還真的去你房間找你去了，但是敲了敲門，沒有聲音，我還以為你睡了，沒想到你這小子，哪裏是睡了，你是壓根就沒回去啊。”
姚天君摸著自己的後腦勺，露出一絲傻裏傻氣的笑容，說道：“孫老師那麽晚了找我做什麽？”
孫老師不由得伸手拍了姚天君一下，說道：“每次一到簇火日，我這心裏總是靜不下來，總覺得像是有什麽事情要發生一樣。”
孫老師頓了頓繼續說道：“昨天晚上我翻來覆去睡不著，想找人說說話。想著你們年輕人向來晚睡，便想去找你聊聊，可沒想到啊……”
姚天君有些俏皮的接上了孫老師的話，學著孫老師的語氣，繼續說道：“沒想到我這小子竟然膽大包天，一晚上沒回去睡覺，是不是？”
孫老師看著姚天君這幅樣子不禁又氣又笑，說道：“我看校長真的是罰你罰輕了，應該再罰你罰的重一點，讓你長長記性。”
話畢，孫老師忽然看了姚天君一眼，無奈的說道：“你能不能擦擦你那個臉，等一下你準備就以這副樣子去麵對以後你來教的學生嗎？”
聽到孫老師這話，姚天君才想起來，昨晚被李團團和楊楓抹在臉上的泥土還沒擦去，等下這要是被那
隊學生發現他了，這可就壞事了。
姚天君一邊連忙用袖子擦了擦臉，一邊說道：“謝謝孫老師，挽留了我在學生們心中的英武形象。”
看著姚天君這幅樣子，孫老師用手指使勁懟了一下姚天君的額頭，說道：“我剛剛就應該向校長提議，讓你不在教師大會上念檢討。”
姚天君聽了這話，驚喜道：“您的意思是勸說薛校長，讓我的檢討隻是交上去就可以了？”
孫老師搖了搖頭，繼續說道：“我看你是想得美，我就應該建議校長，讓你改在全校大會上，當著所有學生們的麵去念，我看你怎麽挽留自己的形象。”
姚天君發出一聲哀嚎，叫道：“孫老師，你好狠的心，不過話說回來，所有人都知道我是你帶的，我在丟人的同時，你孫老師不也同樣是在丟人嗎？”
孫老師好像剛剛沒想到這一條，現在忽然意識到了一般，不過又在腦子裏想了想說道：“我丟人能怎麽樣，反正我也快退休了。不過你嘛，要是丟人可就是要被人記好幾十年的。”
姚天君在心中暗暗反駁，他才不會在這個學校裏呆好幾十年呢，雖然他不得不承認，這所學校的福利待遇確實很好。
隻是姚天君在麵上卻不顯，說道：“那我可不想這樣丟人。”
孫老師看著姚天君害怕的樣子，心中暗自想著終於讓這小子害怕了一回，說道：“知道害怕就好了，我看你下一次還敢不敢做出這樣的事情來。”
姚天君做出一副舉手投降的樣子來，附和的說道：“不敢了不敢了，我下次再也不敢這樣了。”
孫老師看著姚天君這幅做作的樣子，忍俊不禁地說道：“希望你是真的知道下次不敢了，而不是在逗我老頭子，要不然我可保不住你了。”
姚天君順勢說道：“我怎麽會逗你呢，我自然是真的知道下次不敢了。”
兩個人一邊說著，一邊留意著周邊，有沒有屬於自己班級的學生。
（本章完）