文章設定：魔改HP4，前期失憶少年GG與老年AD，主劇情，進展慢，大概是老頭組雙打老伏的故事，HE鎖定（如果能完結），可能隱含哈德哈。

閱前警告：作者佛係渣文筆，沒怎麽看過原著，電影好多年前看的全憑記憶胡扯，可能OOC，不適點叉，勿噴，跪求放過。

【CHAPTER.30 電閃雷鳴】

波特家的那位遺孤，仍不知道自己在某程度上被前任的黑魔王剛剛判了死刑，他仍沉浸在三強爭霸賽新一輪的難題中。戰勝巨龍拿到金蛋的那個晚上，他在格蘭芬多的公共休息室裏當眾打開了金蛋。尖銳的聲音讓所有人都瞬間捂起了耳朵，而至今他仍未能找到解決的辦法，無法從金蛋裏拿到任何關於下一輪比賽的線索。

如果蓋瑞在這裏，他或許知道怎麽解決，哪怕真的不知道，至少也可以一起煩惱。

但自從第一個項目結束之後，金發男孩就不見了，哈利曾詢問過鄧布利多校長，而校長聲稱蓋瑞身體不太好，需要缺課一段時間了，聖誕節前會回來的。但哈利不太相信，蓋瑞看上去一切都好，甚至沒有在項目中受傷。

隨後，格蘭芬多三人組一同商量了這個事情。赫敏認為也許和蓋瑞的記憶有關，而羅恩則十分神秘地做了一個假設，蓋瑞就是炸掉老蝙蝠地窖的勇士，被老蝙蝠永久的關禁閉了。這個猜測看上去最為天馬行空，但是卻成為了最接近事實的一個猜測。

盡管鄧布利多站在那裏不再說話，但他的沉默已經印證了格林德沃的所有猜測與他本人的想法是一致的，而當他們兩人都對一個事情的猜測達到一致的時候，那這個猜測的結果幾乎可能就是事實本身了。

格林德沃說出了“魂器”這個詞語，作為曾經最危險的黑巫師，在他離開戈德裏克山穀之後的那段日子裏，他四處尋找死亡聖器的線索。那些關於“死亡”的傳說，那些涉及黑魔法的部分，他比白胡子的老校長了解得更清楚得多：“真是一個大膽的嚐試，將自己的靈魂分裂，甚至寄存在活物裏。”

老人拿起破損的掛墜，仔細的打量，說道：“不止一個魂片，正如你所言，哈利成為魂器也許隻是一個意外。”他將掛墜舉到了格林德沃眼前：“這不是一個普通的古董掛墜，這是斯萊特林的掛墜，我曾在那些霍格沃茨的校長們世代相傳的資料裏看到過他的圖樣。傳說四巨頭各留下一個珍貴的魔法物品在學校，格蘭芬多的寶劍、拉文克勞的冠冕、赫奇帕奇的金杯。格蘭芬多的寶劍是一個強大的白魔法物品，一直被收藏在校長室裏，但是其他的三項，我在霍格沃茨多年從來未曾見過，我曾以為那的確隻是傳說，直到我如今看見了這個掛墜。”

“這不是我第一次看見這個掛墜，阿不思。在預言裏，我曾見過它，我還看見過一個戒指，我和你提到過的，那個危險的戒指，但聽上去四巨頭留下了的物品中並沒有任何一個是一個戒指。但也許那個戒指，也是其中的一個魂器。預言中的掛墜和我如今拿到的掛墜並沒有出現在相同的場景裏，我不確定是預言中的未來已經被影響了，還是有著其他更多的變數。”前黑魔王眨了眨自己的眼睛，換了話題：我知道薩拉查·斯萊特林和其他三人意見不合，離開了學校，也許他帶走了自己的掛墜，然後傳給了自己的後人？”金發巫師補充道：“但是另外兩個物品，如今在什麽地方？”

老人擺出了懷疑的神情，而金發巫師知道原因，他解釋道：“你不能阻止一個黑巫師對另一個偉大的黑巫師的事情了解得更多一些，沒人能否定斯萊特林的偉大不是嗎？”

“掛墜是在布萊克老宅裏出現的——據聞布萊克家世代的家族成員大部分畢業於斯萊特林，但從未聽說過他們和斯萊特林有著什麽血緣關係，也許是曾經有直係的後裔嫁給了一個布萊克，掛墜成為了她的嫁妝？但眾所周知的，那位裏德爾先生才是魔法界公認的斯萊特林最後的直係後裔，他把家傳的寶貝做成了自己的魂器，然後丟在了布萊克家嗎？”金發男孩進行了進一步的推測。

老人搖了搖頭：“我不確定，蓋勒特。但我曾被告知，伏地魔習慣將隨身的貴重物品賞賜給他親近的隨從們，特別是那些背後有著龐大家族勢力的純血統們。”

“你的意思是那個瘋子，把自己的靈魂碎片放進看上去珍貴的物品裏，然後在送給他的追隨者嗎？這可真是個瘋狂的想法，阿不思。”金發男孩不認同地搖了搖頭繼續道：“我們無法現在就去印證這一點，而我有一個對我們而言更簡單的方向。”

格林德沃露出了有些危險的笑容：“我能猜到你的信息來源，而我不信任他，伏地魔仍不知道躲在哪個陰暗的角落，，他是否真的複活了，但毫無疑問魂片應該率先被消滅，那才是最簡單的方向。”

“我不在乎他們所有人的性命，如果可以，我甚至現在就會去給哈利·波特一個索命咒語。我會杜絕一切可能，讓我的預言成真的部分。”格林德沃將右手的食指豎了起來，在老人的嘴唇前做了一個噤聲的手勢，他的臉靠的有些近，帶著些許曖昧的語調：“但我知道這樣會惹你不高興的，所以我不得不在接下來的三強爭霸賽裏，成為波特男孩的保護神，會比那位我無法信任的魔藥大師稱職的多，因為我的身份更為便利。”

前黑魔王抬眼看了看鄧布利多，老人看上去神情平靜，沒有反對的他提議於是他繼續說道：“當那個掛墜在小天狼星·布萊克脖子上的時候，那片狡猾的靈魂不斷地**他進入霍格霍格沃茨，這也許契合了一位緊張的教父的心情，所以他被輕易的控製了，但問題是魂片為什麽想要到學校裏來？他想傷害黃金男孩嗎？又或者說，還有別的可能？

這不是個疑問句，而是一個反問句，而霍格沃茨的老校長，迅速的明白了對方的想法，盡管他們曾決裂敵對，甚至假裝對方並不存在多年，但在思維的碰撞中，他們仍和百年前一樣，盡管他們的思維碰撞如此電閃雷鳴，但是他們都是喜愛於在暴風雨裏翩翩起舞的人，一個人的獨舞未免孤獨，正如當年那個被的德姆斯特朗下令開除而遊學至此的輟學生與那個本應前途璀璨卻被困家中的霍格沃茲畢業生一樣，他們遇到了彼此，仿佛遇到了靈魂的另一半，隻有幸運的人才能找到自己的舞伴，如此契合。

“而我會負責在學校裏找找掛墜裏的魂片想要的那個東西，畢竟城堡裏可以藏東西的地方挺多的，而我的身份更為便利。”老人主動地提出了這一點，與金發的年輕人達成了共識。