“四年級的各位,我們聚集在這裏,到底是為了幹嘛?”

“得了吧,喬治,總共就我們幾個人——哪來的各位?”

李·喬丹看著義憤填膺的雙胞胎,打著哈欠給他降著溫。

周二他們上了整整三節大課了,剛剛休息上就被拉到這間空教室來——休息室的椅子難道不軟嘛?

“事態緊急——李,你覺得我們會用這種緊急情況來和你開玩笑嘛?”

“當然會,喬治,這個學年才剛剛開始,我在費爾奇那邊已經掛名了,你兩背著禁閉,他們呢,最少的一個為學院扣了十分。”

李·喬丹毫不客氣的拆著台。

他們幾個算是在費爾奇辦公室結下深厚友誼的小團隊,都是一起關過禁閉的好兄弟,說話自然不需要遮遮掩掩的。

“你不懂的——李,事態緊急到比關禁閉都恐怖的地步了,連霍格沃茨的密道都沒法拯救我們了。”

弗雷德單手搭著李·喬丹的肩膀,鄭重其事的宣布著。

“我來為大家宣布一個不幸的消息,格蘭芬多的五年級學生獲得了開學兩周的第二份試卷,以及前所未有的恐怖的作業,而這一切,都來自於新任教授——我們必須找個法子來拯救這所陷入試卷陰影的校園。”

“五年級可是OWLs年!雖然試卷多一些,但也沒有什麽不對的,再說了,六七年級的待遇不是挺好的嘛?”

拉文克勞的一位學生對韋斯萊兄弟的危言聳聽嗤之以鼻——做點卷子而已,怎麽就成了陰影了?

“就是就是,你兩又不是不知道,黑魔法——好吧,新名字還是拗口,巫師魔法自衛學習課,大概是這個名字,這門課的教授從來沒有幹滿一年的,等到你兩五年級的時候,教授老早換人了,我們三年級估計又得換一個,五年級做卷子和我們有什麽關係?”

“是啊,再說,今年我們的教授是洛哈特,雖然課程全部改變成了戲劇模仿,無聊的很,但試卷和我們有什麽關係呢?”

“你們真的覺得那些戲劇表演會持續一整年?”

喬治掃視著眾人,目光變得極有侵略性,“據可靠消息,洛哈特今天中午從新教授那裏獲得了一疊羊皮紙——你們覺得那是新戲劇的劇本嘛?”

“別抱著無所謂的態度了!據五年級的學生說,這次的考題全是一年級的內容,你們覺得一位教授在給學生複習的時候,會隻準備一年級的試卷嘛?”

原本嘻嘻哈哈的眾人立刻停下了嬉笑的態度——試卷這座大山壓在五年級頭上的時候不過是一粒砂礫罷了,但如果洛哈特教授去討要試卷,那麽問題就嚴重了。

“那,我們對付新教授?可是沒有理由啊——再說了,你兩都在關禁閉,我們去找新教授的麻煩去?”

雙胞胎被拉去抄書這件事在大家這裏可是當了半天笑料的,真去找那位心狠手辣連不是自己學生都要拉回來關禁閉的教授的話,他們還真的沒有那個勇氣——給貓掛鈴鐺,聽聽算了。

“不要,他是真的敢動手的!”

雙胞胎幾乎同時做出了警告——他們厚厚一抽屜的違規記錄全在這位教授手中,費爾奇這麽大年紀的人了,怎麽連個抽屜都看不好?

“找洛哈特教授——讓他不要那麽無聊,讓他從腦海中排除掉考試這個念頭,每年的期末考試已經夠多了,我們不需要更多的卷子了!”

“不那麽無聊?”

“難道我們在戲劇上還不夠賣力嘛,我感覺我從他那裏獲得的分數都夠我扣半個月了!”

“如果洛哈特教授覺得戲劇足夠的話,他為什麽要考試呢?難道是因為考試在學生中的討論度比他的戲劇高?開什麽玩笑——我們得讓洛哈特教授忙的沒有時間來想考試這檔子事!”

教授的精力是有限的,尤其一口氣帶四個年級的情況下,如果他發現自己根本沒有足夠的時間來批閱試卷的話,那麽他根本不會組織一場考試。

“冒充女粉絲來信?”

“他的粉絲已經夠多了——洛哈特教授已經不止一次申請讓犯錯的學生幫著他回信了。他的房間裏貓頭鷹就沒有斷過!”

“嗯,我同意,我回信的時候看到了。”

……

關禁閉的人圈子都這麽小的嘛?

眾人互相對視了眼,發現沒有什麽不對的地方。

“往報紙投寄信件,批評他的書,然後引起對陣?”

“洛哈特教授的粉絲太多了,根本用不著他回複——再說,現在沒有什麽報紙會光明正大的批評學校教授的。”

“那怎麽辦?”

大家這才發現,他們對一位教授束手無策。

於是,眾人的眼光很快的轉到了會議的組織者,韋斯萊兄弟的頭上——論惡作劇,他們兩人是現在城堡內公認的第一。

“投放神奇生物、違禁道具?不行,那位教授可是探險家,很容易破解學生的陷阱的,那些惡作劇對他沒用——而且我並不認為那會吸引他的注意力。”

“大吵大鬧也不行……粉絲回信也不行……有了!”

喬治神秘兮兮的看著眾人,“如果你是教授,一個剛來學校的一年級學生就生活問題和——嗯,情感問題對你發出谘詢的話,你會怎麽做,不會無視吧?”

“當然不會——可是,一位學生的問題能有多少呢?”

“一個不行那就多來幾個。”

“你,一年級的格蘭芬多小女生。”

“你,斯萊特林的。”

“憑什麽?”

“沒有憑什麽,每個學院都要有一個。”

“赫奇帕奇一個,拉文克勞一個?”

“嗯,靦腆的、大方卻不自信的、同時受到多個學生歡迎那種來一個——語氣模仿的像一些、不懂就多看看書、”

弗雷德給每個人都安排了需要幫助的身份。

“看什麽書?難道去和那些女孩子們借閱?還是去圖書館?”

“找那些幹什麽——直接翻找洛哈特教授的書就好,他肯定喜歡自己書中描述的部分!”

昏暗的教室內,一隻又一隻的手疊加起來,一個針對教授的騙局逐漸成型了。