“下半局開始,首先上場打擊的是櫻高第八棒井戶田正男。”電視機內,解說員的聲音仍舊在持續著。

“這球井戶田沒打好,伊極院的遊擊手接……他脫手了!這球從伊極院高遊擊手的手裏滑了出去!哎呀這個時候的失誤十分致命啊。櫻高的八棒井戶田站上了一壘,比賽開始沒多久,櫻高就已經拿到了五個安打。”

…………

“在本宮咲良之後出場的一棒天野明很遺憾的被三振出局,他的揮棒有些著急。翔平的表現逐漸穩定下來了嗎?本局出場的三個人當中,除了第一名打者因為遊擊手的失誤成為一個安打之外,翔平已經又投殺了兩名選手。”

…………

“鬆井未來的揮棒擊中了翔平的變化球!這位高一生的打擊率太強了!櫻高今天的第六個安打!”

…………

“福山哲的揮棒!天啊!又是一個安打!滿壘!滿壘了!內村翔平低下了頭!上一局丟了三分的情況下,第二局再次滿壘!櫻高今天已經擊出了七記安打!表現出來的攻擊力之強恐怕就連王者鹿兒島實業也會側目!翔平低著頭站在投手丘上,他在想著什麽?櫻高下一名出場的選手可是那位強打,古川秦明,難道幾年也不會遇到一次的滿壘全壘打今天會誕生在鴨川球場嗎?”

內村翔平此刻拚命的控製著自己的情緒,讓自己什麽也不要想。

作為投手,一旦開始想東想西,那麽他的出場時間恐怕也快到了。投球時候的任何多餘想法都可能表現在球路之上,而不能控製自己的投手,又怎麽可能控製住打者呢?

“暫停。”伊極院高的三年級捕手終於叫了暫停。他扶著翔平說道:

“我上來告訴你不要胡思亂想是沒有用的,歸根結底還是要靠你自己。你們兄弟從加入伊極院之後就被捧為先發,一直沒受到太多挫折,所以現在可能會有些不知所措,但是我想說的是,挫折都是攔路虎,你若走不過去,那未來自然沒有路再給你走了。而且,看清楚你現在的位置,你是高一生,縣大會的第三輪而已,第二局比賽還沒過去而已,後麵的比賽還有很長,未來的路更長,若如此之小的一個路障你都跳不過去,那未來要怎麽辦?”

學長的聲音字字珠璣的打在翔平心裏,是啊自己在患得患失什麽?這麽小的困難怎麽可能就將自己擊倒。

“學長,我明白了。”他抬起頭跟學長說道。

“明白就好,你的變化球在縣內是很強的,一定要記得這一點。而這兩局投下來之後,我感覺櫻高似乎用什麽辦法破解了你的投球習慣,所以才導致比賽這麽難打,所以接下來,幹脆讓我來配球吧,當他們開始感覺到你不再配球的時候,咱們兩個人再交替配球,這樣他們就不可能找出我們的規律了。”

“好的學長,我聽你的。”翔平點頭道。

比賽從新開始,古川秦明的麵前是內村翔平及壘上的三個櫻高跑者。

然後,他就看到翔平搖了搖頭。

古川的手一緊,之前在觀看伊極院高比賽的時候,鬆井說過,內村翔平的配球多數由他自己完成,捕手並不是經常負責配球,所以相對的,他跟捕手的交流也比較少,點頭搖頭的機會都不多。而今天的比賽,古川第一次注意到了內村的頭部動作。

“是改變了投球習慣了嗎?還是捕手來配球了?”古川在心中想到,然後,古川又想到了比賽開始前鬆井的話。

“若誰發現內村的配球習慣改變了,第一個發現的人一定不要害怕揮棒,哪怕是壞球,隻要我們表現出了足夠咄咄逼人的態度,那麽他在後麵的比賽中就會對投好球產生一種懼怕心理,這對我們來說非常重要。三振也好,出局也罷,若第一個人因為他的改變而不敢揮棒,那麽帶給他的信心恐怕遠大於有些魯莽的被三振!”鬆井如是說。

“好吧,那麽來吧。不管是好球壞球,我都揮給你看。”

“砰!”

“好球!”

古川果然揮棒了,但可惜這球翔平投的是個壞球。

在上場前,鬆井告訴古川的是,若翔平依舊按照之前的配球來進行,第一球會是個偏進來的好球,但現在,已經完全改變了。

“砰!”

“好球!”

古川的揮棒義無反顧,即便這球低的幾乎成為地滾球。這讓他誇張的全力揮棒顯得有些滑稽,但翔平這邊,古川帶給他的壓力出乎所有觀眾的預料。

這兩球看似自己都騙到了好球,但翔平知道,古川的每次揮棒其實都差之毫厘,具有豐富經驗,揮棒還足夠快速的櫻高強打並不是打不到球,他或許隻是欠缺了一點點運氣而已。

第三球,翔平在否定了捕手學長好球的配球之後,麵對第二個偏出外角的滑球最終還是點了點頭。

而另一邊,失望的伊極院高捕手雖然同樣有壓力,但他也有自己的想法。在第三球的時候,本來是非常希望翔平投一個好球的。因為這樣的時刻,若沒有足夠的勇氣去麵對挑戰,其他的說什麽都是白搭,如果能投出一個好球將對手三振出局的話,對投手的信心才會有很大的提升,反之如果回避了挑戰,投個壞球,即便能騙得一個三振出局,對投手的信心來講也不是什麽好事兒。

這些東西,作為經驗豐富的打者古川自然也明白。

“就是這球了吧。”古川想道。

“是直麵我的挑戰呢,還是選擇取巧的辦法?雖然我們是對手,但心裏還是有那麽一點希望你能戰勝我甚至戰勝自己呢……但是,我還是覺得你會投壞球呢……所以,如果你真的敢投好球,那就算你贏了好了!”古川想道。

“這一球非常重要,若翔平不能三振櫻高四棒,後麵的比賽恐怕就難打了。”解說席上,的寺田光生說道。

“是啊,而且我覺得,翔平能不能在未來三年成長為鹿兒島的代表投手,某種程度上也要看這一球呢!”深知此球重要性的喜多川雅子也說道。

“好的,我們看到翔平投球了!是壞球!古川!古川的揮棒打中了這一球!”日本的解說員某種程度上跟足球裏南美的解說員有類似之處,在精彩的時候,他們喜歡滔滔不絕的用重複跟強烈的語調表現精彩程度。而不是像中文一樣幹練幹脆。

“這球本來偏出了外角,但是古川選手的表現非常驚人!他似乎早就猜到了翔平的配球!在投出球的刹那往前蹭了一小步的古川選手打到了來球!櫻高在跑壘!三壘的跑者得分了!二壘的跑者也回到了本壘!5:1!櫻高5:1了!這場比賽太出人意料了!本被看做勢均力敵的兩隊在最開始就分出了勝負嗎!?伊極院高如何追回4分的巨大差距!而且,翔平的投球能否走出困境!?”