黑沉沉的天空如同被捅成了篩子一般，雨水仿佛缺堤般的從天而降。
因為文化祭結束後的收拾工作，所有眾人才會在學校逗留到現在。就在收拾結束之後外麵恰好下起了大雨，看到這種情況後，喜歡怪談的篠崎步美像往常一樣的說起了鬼故事……
“那是一個發生在和現在一樣的雨天放學後的故事，在這個地方還是叫做天神小學的時候，曾經有一個女老師從校舍樓梯上滾落下來摔死了。幾年後天神小學廢校，然後在這片土地上建成了現在這個如月學園。新的校舍被重建後一直到現在，那個老師仍舊在校舍中走動……”
似乎是風透過門窗的縫隙吹進了教室，使得原來就微弱昏暗的燭光變得如同飄渺的幻覺一般，隨時都會消失。
“晚上七點後還留在學校是很危險的…據說如果校舍碰巧因為停電而變得漆黑一片的話，那個老師就會出現……說：還沒有回家嗎…？快早點回家……”
“轟隆隆——”一道閃電正好在附近劃過。
“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊——！！！”
靜——
在場的所有人都盯著剛才那名大聲慘叫的男生，他的名字叫做持田哲誌，如月學園普通高中部的二年級學生，對聽怪談之力的稍微（？）有點不擅長。
天花板的光管“啪嘰”的打開，開關附近一名看上去很有活力的女生開著玩笑說：“哎呀呀~剛剛有一個人發出好厲害的聲音呢——哲誌的悲鳴嚇了我一跳哦。”
那名充滿活力的女生叫做中島直美，她的話音剛落就引起了大家的起哄：“什麽！？剛才的悲鳴果然是持田君發出的——。”可以說，持田哲誌的悲鳴已經成為了每次怪談的保留節目。
一名手持燭台少女拉開窗簾安慰說：“隻是打雷而已哦~持田君。”這個人就是篠崎步美，這所學校中有名的‘怪談班長’。
“班長會喜歡怪談這一點本身狐妖很不對勁了…”作為每一次的受害者，持田哲誌都會想著辦法扯開話題。
與直美在一起的另一位女生迅速的接過話題，追擊道：“哎呀——那麽說持田君才是，明明是男孩子還會發出那種悲鳴。”
接過話題的女生叫篠原世以子，是特別開朗的氣氛活化劑。
“哇哈哈哈哈~”在眾人的笑聲中，持田哲誌幹脆Orz的趴地上鬧別扭抱怨：“可惡！大家都在笑…”
“哲誌……”這時一名看上去有點像不良少年的學生伸出了援手。
“良樹……隻有你是站在我這一方的……”就在持田哲誌感動的想要抓對方的手站起來時，那名名為良樹的少年卻突然收手。
並且動作誇張並且“嗚哇——！！”的悲鳴起來。
受騙的持田馬上反應了過來：“難道你是在模仿我的動作？你這個混蛋！！”
氣氛就這樣被炒到了最高點，大家就這麽圍繞著持田哲誌剛才的反應來開玩笑，在場的還有森繁朔太郎、鈴本繭、崩月紫鶴（注冊時填成了這樣）等三人。
經過了半個學期左右的相處，紫鶴給班上的同學留下了一個‘不善言辭的文學少女’的印象，一開始紫鶴也不在乎這些，每到休息時間都習慣性的掏出小說來看，不過後來在篠崎步美的不懈努力下才融入了這一個小群體當中。
就在眾人歡笑打鬧的時候，指針剛才踏過了晚上七點。班上的燈光都“噗…”的突然全部熄滅。
“嗚哦噢噢噢噢——！？停電了！！？”黑暗中再次傳來持田哲誌的悲鳴聲，隨後在慌亂中抱住了直美，不過還嘴硬的說：“這聲音…是直美嗎？沒…沒事的直美，有我在……”
被抱住的直美立刻反駁道：“就算你這麽說，但隻要你在害怕吧——”
隨後篠原世以子也參上了一腳，原本冷落下來的氣氛又立刻被炒熱起來。
不過令紫鶴更在意的是從門外由遠而近傳來的腳步聲。
“騙人……下雨的日子七點過後的腳步聲……”同時班長篠崎步美也將剛才的話題拉回剛才的怪談上，不過她卻好像是毫不知情的樣子，反倒是她這個演說者發出“嗚啊——”的聲音。
經過篠崎步美的這麽一提點，所有人都朝門口望去。由遠而近的腳步聲，每發出一次都像是敲打著眾人的繃緊的神經一般。
隻有紫鶴則是淡定的收起手中的小說，因為走廊外麵的3個人類的呼吸聲表明，外麵絕對沒有任何危險，除了個不認識的之外，剩餘的兩個呼吸聲分別是副班主任宍戸結衣和實習體育老師司徒月華。
“停了……？”腳步聲最終在教室的門口處停下，在紫鶴的耳中還能聽見司徒月華拚命壓低的偷笑聲。
過了好一會，看到大家都害怕的樣子，持田哲誌自告奮勇的拿過篠崎步美手中的燭台，小心翼翼的上前查看情況。
就在手即將碰到把手時，門突然間“唰！”的自己打開。
並從外麵傳來沙啞的聲音：“還沒有回家嗎…？快回去吧……”
“嗚哇啊啊啊啊啊啊啊啊！！”
“呀啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！？”
就在2－9班在集體慘叫的時候，光管再次“嗡——”的再次亮起。
“哇哈哈~~~~果然持田的慘叫聲是壓軸好戲呢。”司徒月華大笑著走進教室，並對倒在地上的持田伸出手。
“真是的老師……”就在持田哲誌抱怨著快要碰到對方的手時，司徒月華和良樹一樣，突然收手，然後動作誇張的“嗚哇啊——”的向後方摔倒，並且模仿的非常相似。
“呀~結束，下了一跳嗎？”宍戸結衣得意的拿著從其他班借來的鬼手（道具）走進來說：“果然呢~停電的時機好得連我也嚇了一跳啊~~~不過剛才持田君的反應好有趣哦~。”
“連…連老師們也……”發現自己再次被耍後持田哲誌已經滿頭‘成吉思汗’了。
“別這麽說吧，我可是把膽小的持田的救星帶來了喲。”司徒月華完全沒有為人師表的樣子朝走廊處招手。
這時從走廊進來一個七八歲左右的女孩，有禮貌的向眾人打招呼：“我是中等部2年生的持田由香，哥哥給你們添麻煩了。”說完後小跑到池田哲誌身邊，交出手中的雨傘。
“真有你的，持田。”司徒月華一臉認真的樣子說：“有一個這麽好的妹妹真是令人羨慕啊，老師我可是差點忍不住就想出手了喲。”
“嗚啊——！？”司徒月華的話嚇的持田由香迅速躲到哥哥的背後。
在一旁的岸沼良樹調侃說：“真是的，我一直在都在想，這種人當教師真的沒有問題嗎？”
司徒月華上前就想用手去按對方的頭來表達自己的不滿，並且邊走邊說：“說什麽呢？你這個不良少年快去做些像不良少年的事啊！”雖然良樹試圖躲閃，不過他那是司徒月華的對手呢？
被輕易捕獲的良樹隻剩下了大聲抗議一途：“可惡！你這個不良老師！！”
“這樣可不行啊~”司徒月華一邊用手揉對方的頭發一邊嬉笑著說道：“要尊師重教，懂嗎？”
“哇哈哈哈——”看著司徒月華那完全沒有說服力的說教，周圍的人都發出了善意的笑聲，這也是2－9日常的一幕。
雖然表麵看上去十分不靠譜，不過司徒月華這個實習體育老師在男生之間卻是有著相當高的人氣。私底下還因為他教的學生在校外受到了不良的欺負，結果親自帶隊去踏平了好幾夥不良少年的地盤，成為地區最強的番長。
因此背地裏也獲得了‘番長老師’和‘不良老師’之類的稱號，至於校方麽，在完全惹不起的背景和高額的讚助金的麵前，識相的閉上了嘴巴。
就在大家歡笑胡鬧了的時候，一旁傳來鈴本繭低聲哭泣的聲音。
眾人見了也停止了嬉笑，紛紛上前安慰。
不明所以的紫鶴悄悄移步到司徒月華的身旁，扯了扯衣角，用隻有兩個人才能聽到的低聲問：“怎麽一回事？”
司徒月華投來一個驚訝的眼神，同樣是低聲說：“不會吧？就算你怎麽‘不問世事（不關心學校裏的任何事）’，但你們都在同一個班應該也會知道的吧？”
“不知道…”看到紫鶴點頭後承認後，司徒月華也隻好小聲解釋說：“玲本同學因為父親的工作關係，今天是最後次來這所學校了。”並且在心中補充一了句…
（這樣一來我的學生裏就損失了一個可以觀賞的美少女了，可惡啊！！！）
看著司徒月華憤憤不平的樣子，紫鶴也大致能夠他在想些什麽，不過也沒有去理會，想了一下後還是決定送點餞別禮。
“玲本同學，這個給你…”紫鶴隨手從手腕脫下一串玉石手鏈，遞了過去說：“這是我平時閑著做的護身符，就當是一個紀念吧。”
“崩月同學，謝謝，但是這麽貴重的東西我不能收啊。”玲本繭大概會分辨玉石的成色，看到紫鶴遞出手鏈後連忙推辭。
“收下吧，這隻不過是我隔三差五以提高自己的手藝為目標製作出來的東西而已，值不了多少錢的。”說完就話不由分的塞到玲本繭的手中。有了紫鶴的開頭，大家都紛紛拿出一些帶有自己個人特色的隨身物品送給玲本繭，例如發夾之類的小東西。
最不靠譜的就是司徒月華了，隨身摸索了一會找不到感覺合適的東西後，接著毫不猶豫的掏出一把‘仿·七夜短刀’遞到玲本繭的手裏說：“抱歉啦，玲本同學，老師我身上恰好沒有合適的東西，就這個湊合著吧。”
由於司徒月華的‘大名在外’，玲本有點謹慎了沒有伸手去接，而是警戒的問：“老師，這是？”
“哦~這個啊。”司徒月華毫無自覺的向大家示範按動機關，鋒利的刀刃就“唰！”的一下子彈了出來。嚇得玲本繭“啊！？”的連忙後退幾步。
“司徒老師！！”篠崎步美和宍戸結衣立刻衝著司徒月華大喊，和平常一樣的去阻止他的胡鬧般的爆走。
“什麽嘛…”被數落了一頓的司徒月華鬱悶的嘀咕，然後隨手把收起刀刃的‘仿·七夜短刀’拋向岸沼良樹，在後手忙腳亂的接著後說：“我沒有把送出去的東西再拿回的習慣，良樹送給你了，明天不要帶回學校哦。”
聽到司徒月華的話後，岸沼良樹反駁了一句：“老師你的話完全沒有說服力啊。”就仔細把玩手中的‘仿·七夜短刀’看上去挺喜歡的樣子。
而司徒月華也不甘示弱，一副孺子可教的樣子從嘴裏飄出一句：“嗯，這樣看起來就像不良多了。”說完就自個哈哈大笑起來。
岸沼良樹發現自己再次被耍後立刻一句頂回去：“閉嘴啦！你這個不良老師！”
看著2－9班風景之一的兩人胡鬧，玲本繭再次露出了笑容。
就在這時篠崎步美提議說：“對了！大家，最後來這個和以嗎？幸福的幸子~~~”並從口袋中拿出一個裁剪好的紙人，並解釋：“在網上找怪談時和剛才的怪談一塊兒找著的咒語，這個可以讓在場的所有人即使分開了也永遠是好朋友哦~厲害吧？”
就在這時，天空再次劃過一條雷電……
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這章感覺主要是人物介紹吧？還有學校居然對上網進行了管製，可惡啊啊啊啊！！！原來打算星期一寫完發了拖到了現在，都是學校的錯！！！
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