一座龐大如小型城市的學校一夜之間消失無蹤，這種事能夠隱瞞嗎？不可能，人們可以尋找失落地方的去向，而絕非“看不見”。巨大的球型陰影不複存在，清晨的陽光便毫無拘束地從海上射入雄城，照亮了沿岸而建的工業區，那裏卻已空無一人。睡醒的人，走路的人，悠閑的人，忙碌的人，透過各種方法知道泛舟本校區消失一事，紛紛丟下手中工作，到街頭到碼頭到山頂瞧瞧，風和日麗、藍天白雲下，難以置信的平靜，說不出的祥和，海之波浪如絲綢般光亮柔順，映照著充滿熱力的光線，蒼茫大海隻零碎地分布著幾艘小艇大輪，不時傳來了鳴笛的聲音。靠近水平線的地方，屹立著一座尖頂島嶼，那是人們相當熟悉、經常旅行的地方，現在卻在薄薄的霧靄中藏起羞澀的臉龐。
沒有，熟悉的泛舟學校就這麽無聲無息地消失了。人們或是交頭接耳，或是踏上小舟，出海尋找。“去了什麽地方？”帶著這點疑問，泛舟本校區消失的事立即引起轟動回響，仍期待能夠進入這所著名學府的人如今陷入冰凍的穀底，不願看到的事情終於發生了。
“大自然需要什麽？”寧亞穗失望地轉過來，麵對在場各人，道：“大自然需要的是生存，以及生存所必須的流動，讓流動形成循環的過程。生存與存在不同：隻要有一點物質，存在就成為現實；但是生存不同，生存是有所需要，有所意義才能表示之物。人類對自己的生存其實有句非常概括的話：生命在於運動。沒有錯，如果不運動就不能令生存表現出來，不管是身體上的運動還是思想上的活動，隻要能活動就能表達生存。但是自然用什麽方式表達生存呢？你們知道嗎？”
秦心河道：“是‘災難’，寧小姐你不已經把答案講予我們，何必重複。”
寧亞穗長長歎息，道：“秦心河啊，你不明白。知道嗎，貨幣如果不是用在流通上就不存在價值，經濟學上一句很重要的話，用在生存上也是可以的。我們的目光隻要集中在生命上就會理解生命的意義，當我們的視野凝聚在社會上，對於各種社會活動就會迸發出不同的思想，剛剛的話就是人類對貨幣的體會。不過把眼睛的焦點放在某一點上，那就是孤立：在你的眼中，貨幣流動的意義是經濟的問題，而無法把同樣的道理延伸到其他領域。讓貨幣充滿活力的是它的流通，讓我們表現生命力的是我們的運動和思想，讓這個藍色星球生存下去的是生物與非生物聯合起來的活動——表達生存的方式是物質流動。”
房間裏一點聲音也沒有，寧亞穗嬴弱的聲音在空氣中徘徊，仿佛變成了回音。
“你們明白了嗎，當我們把眼睛看得更遠，看得更深，就會發現不同的世界，相對於個體、相對於社會、相對於生物、相對於生態，另一個更加廣闊的時空就會浮現眼前；你們明白嗎，我們需要自然來幫助我們生存，但是如果我們不能滿足自然的需要，那麽我們也將麵臨痛苦的結果。當流動持續變化，最後形成正確的循環，那就是時空環鏈真正的意義。”
寧亞穗說了這麽多，羅傑卻不大明白，秦心河僅略略聽懂，關思源更是騷頭撓耳。隆明無意提起了任務：“是的，我已經聽見了，並且會把這些話都複述傳達。”羅傑錯愕地望著隆明，想說句話卻有不知道說什麽好。
“羅傑，災難會繼續的哦，隻要大自然希望繼續生存，對於人類而言，災難就不會結束。”寧亞穗說了話，羅傑卻沒聽清楚，“大自然需要的是流動，但是人類也好，妖族也好，或多或少都希望平靜而且風調雨順的日子，就是這種尋求穩定的心情，與大自然的願望背道而馳。生存需要流動，而大自然讓流動呈現的重要證據就是天氣的變化、大地的變動。即使是輕微的變化，也足以讓隻求穩定的生物覺得有危險，覺得那就是災難。不過如果沒有這些活動，沒有這些災難，藍色星球就像一個死寂的世界，是個存在，而不是一個生存的世界。”
“這和我們有什麽關係？”格林在幾乎所有人都忘記他存在的時候再度開口。
“天氣的變化是降水——雨、雪、冰雹，還有空氣，微風、狂風，甚至颶風；水文是河流、湖泊、海洋，還有冰川、洪水、海嘯；大地的變動包括地震、火山、應力變化、磁場等等；生物的活動，過多或者過少，聚集起來的雜食者，單獨或群體活動的捕食者——它們都有共同點，就是足以對人類的活動產生影響，也就是‘災難’。”寧亞穗不急不緩地繼續著，“所有這些‘災難’破壞辛辛苦苦耕作得來的糧食，摧毀努力營造的社區，把一座高樓大廈推倒，把脆弱的土地變成沙粒，阻礙我們生存。這些都是對人類生產生活而言，但對藍色星球來說，這些活動代表著不同物質轉移的過程：水和風把微小的粒子帶到不同角落，水能改變地貌，風能驅動小物體，冰川是大自然的水庫，火山爆發是把改造完成的物質重新返回地麵，山崩地裂是傾瀉能量、開展流動的過程，生物加速了物質流動，而大地就是改造物體構成的工廠。”寧亞穗停止說話，略略喘息，繼續道，“大自然需要什麽，這其實不是個非常深奧的問題，而是最基礎的問題，我們都活在這個星球上。”