劉老師聽著陸識安的中文翻譯,暗忖:還好他們三個英語不錯,不然,他可真不知道他們說什麽。

“劉老師,答應他們。”完成翻譯的陸識安提醒劉老師,“很重要,必須要經過兩邊老師點頭同意,如果可以,時寧還決定文書按手印。”

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劉老師已經有些膝蓋軟了,“識安啊,你們等會,能不能手下留情?我們是以文會友,不是以武會友。大家都斯文一點。”

太難了,當老師太難了,當他們三個人的老師更是難上加難!

老師求著學生們低調……

“亞曆克西斯侮辱在先,梁啟超先生《新大陸遊記》中就作如是說:“而稱病態畢露之國民為東亞病夫,實在也不算誣蔑。”,劉老師,您覺得我們需要斯文嗎?”

陸識安淡淡的說著,溫潤的黑眸有寒波微起,斯文?小小一個學生都敢侮辱我國,斯文對待隻會更加助長他囂張氣焰。

劉老師的臉色驟然一沉,“告訴時寧,好好聊!聊好了告訴我!英文不成,靠你們三人了!”

安陽中學三大金字招牌出手,必定“殺”他們一個片甲不留!

麵對時寧再一次邀請,雅克老師欣然同意,果然,全程他和加美另外兩名老師沒有發現任何意見。

比如,亞曆克西斯說:受傷很正常,希望兩邊不要介意。

時寧點頭,陸識安白紙黑字寫上。

時寧說:有可能會傷嚴重一點,希望兩邊不要認為是故意。

亞曆克西斯哈哈大笑,“非常需要的補充,ning,你已經做好受傷的準備了嗎?不用害怕,看在你是女生的份上,我會手下留情。”

“不,謝謝你的留情,我們還是痛快交流吧。如果連防身術如此精彩的比試都需要留情,又怎能展現它的魅力呢?”時寧拒絕,必須得拒絕啊!

她的回答讓克裏斯琴、亞曆克西斯兩人同時笑出聲,眼裏有輕視。

克裏斯琴.科爾曼同樣也有自己的補充,現在,他已經知道正在書寫的男生,是和他比試的中方男生,視線幾次從陸識安身上掃過,眼裏都露出好像有些瞧不起的笑意。

雙方各自提出約定,經過陸識安的綜合,白紙黑字一一寫上。

……

最後,十條雙方需要遵守的約定列好,時寧看過後,彎彎眉目裏狡黠笑意如狐,“友誼第一,比賽第二。”

席輕歡翻譯給劉老師,劉老師默默看了時寧一眼,心裏補充:報仇第一,比賽第二,友誼……嗬,不存在!

雙方四人簽字,按手印,一切都是那麽完美。

兩邊約定的時候,參加IMO選拔賽的南省各地方學生們基本都在旁邊聽著,有席輕歡這位現場翻譯,雙方說的每一句話全都知道,英語不錯的同學不需要翻譯,也能聽出大概意思。

看著能說一口流利加美語的時寧,不認識的時寧的學生們小聲詢問,“那女生是誰啊,英語怎麽這麽好,看著好小啊,初中生吧。”