聞言,時寧反過來問鄧老師,“剛才,我身邊是不是有媒體?是不是有拿著筆和本隨時筆記的記者?”

鄧老師點頭,還沒有反應過來時寧想說什麽,“沒錯,所以你剛才這麽直接拒絕歐陽校長,會讓他有失顏麵。”

聽這話,時寧便知鄧老師壓根沒明白她想說什麽。

“鄧老師,正因為有媒體在,我才更要第一時間拒絕。好讓媒體第一時間知道,我無意就讀省中學,也讓歐陽校長那邊有所準備。”

“歐陽校長是省中學的校長,我想今日前來的媒體肯定有人認識他,那會不會去采訪歐陽校長呢?肯定會采訪。”

“而且,肯定會問歐陽校長是不是為我而來,更有可能會問是否已經成功等等之類的問題。”

“您說,歐陽校長會怎麽回答呢?省中學可是個金字招牌,陸學神和我提過,當年省中學特招他的時候,開了非常好的條件,今日到我,您說省中學會不會同樣開出很好條件?帶著有利條件來的歐陽校長是不是認為自己有把握招我去省中學讀書呢?”

“那麵對采訪的時候,歐陽校長會怎麽回答呢?媒體會不會認為歐陽校長已經和我有過交流了?如今同時出現在學校,是否釋放已初步有共識的信息呢?”

“這些種種,都有可能發生,而我,並不喜歡這種被猜測,甚至是強按頭的莫名可能性堆到我身上,既然浪費時間,又影響心情。”

“如此,不如第一時間拒絕,一來歐陽校長心裏有準備,二來媒體也知道我不想去省中學,那麽,媒體有可能對我是否去省中學讀書的關注熱度降低,進而在采訪的時候多問其他問題。”

“於我省事,於歐陽校長而言,提前得知我的想法後能夠更好麵對媒體,同時節省他的時間。對咱們學校就是省心了,不用擔心我會去省中學。一舉三得的事兒,何樂而不為呢?”

鄧老師:“……”

突然有一種自己頭腦簡單,四肢發達的錯覺,更有一種他的學生已成“人精”的錯覺!

他完全沒有想那麽多!

聽她這麽一說,真的很有道理!

小小年紀,腦袋瓜子怎麽就這麽會想呢?

如此善深思熟慮!

不過一個照麵,她已經想到了接下來有可能會發生的事,提前一步截流,盡可能保全各方顏麵,並讓各方能夠提前應對媒體。

身為老師的他想法隻有一個,給歐陽校長留顏麵。

唉,學生這麽厲害,甘拜下風,當真甘拜下風。

“唉,現在你是我的老師,我是你的學生。不是你少說,是我少說才對。”鄧老師抬手,摸了摸自己日漸脫發的大腦門,憨厚的臉露出憨厚的笑,“我們都認為你不會去省中學。”

時寧嘴角微彎,“從來沒有想過,您啊,別擔我這邊會出簍子,我知道哪些能說,哪些話不能說。”

“不擔心,不擔心,我現在是擔心我不會說話,拖累你。”鄧老師誠懇的說著,絕對真心話。