沒有考完的學生：“……”
哦靠！比他們遲到半個小時的時寧，竟然也交卷的？
一百二十分鍾減去她遲到的三十分鍾，減去提前交卷的二十分鍾，實際用時七十分鍾，七十分鍾完成一張試卷，好像也挺正常的。
不對啊！
哪正常了！
根本不正常啊!
這是初三試卷，不是初二期未教試，她一個初二學生跑到初三考場來考試，非常的不正常!
試卷是統一在課桌上麵，並不需要交給老師，時寧習慣性地用文具盒壓住試卷，防止被風吹落，然後才走出考場。
考場外麵站滿了初三的考生，結伴成群站著不知道說些什麽，有人突然喊了聲“她出來了”，細細碎碎的聲音戛然而止，所有考生全部望著時寧。
時寧微微笑頷首，從容且自若，沒有因為注視而慌張。
考生們和時寧不熟，縱然很好奇，很想問問時寧怎麽出現在初三的考場，也沒有人站出來詢問，隻是看著時寧，似乎……等著時寧自己解釋。
時寧什麽都不解釋，準備回初中部的她想起自己的文具盒留教室，又不能重返考場……頂著無數道充滿各種疑問的視線，時寧穿過人群，下樓等著考試結束。
她得拿回文具盒，繼續等會初二的期未考試。
剛走出教學樓，時寧便看到胖到很威嚴的教導主任站在第三場的盡頭，正與兩名老師說著話，時寧想了想，抬腳走去。
說話的徐主任抬頭往前方看來，一眼看到時寧的他又與老師說了幾句，便大步朝時寧走來。
他一直在等時寧下樓。
“如何？時間方麵有沒有問題？”見麵，徐主任便沉聲問，嚴肅裏的語氣裏深藏著擔憂，“有沒有覺得很難？心理有沒有壓力？”
一連數問，句句都是關心，就是語氣太嚴肅了，得很仔細很仔細才能聽出是在關心。
時寧笑，“時間很充足，題也不難，壓力也沒有，都很不錯。”
看著就知她輕鬆，眉梢是還隱約有幾分小小的得瑟勁兒，心裏悄然鬆口氣，徐主任唬著臉，冷道：“都能提前交卷，預想你不會有什麽問題。”
“考完就回初中部，別杵在這兒被人圍觀。快回初中部，少蕩晃，抓緊時間休息會！”
初二的學生出現在初三的考場，來自其他學校的老師好奇，學生更好奇，若認出時寧肯定會圍著她問這問哪。
一個時間段兩場考試，多費腦力的事，一定要多休息才對。
時寧也想回呢，指指樓上，歎道：“文具盒沒有拿，等考試結束再上去。”
……
“腦子留在考場了？待著，別亂走。”沒好聲氣瞪了時寧一眼，徐主任加快腳步往二樓走去，幾分鍾過後他把文具盒遞給時寧，“丟三落四，下場記住帶上。還杵著做什麽?當擺設給人看嗎？要不要我負責收點參賽費？”
上樓拿文具盒的徐主任聽到初三考生在討論時寧了。
連“謝謝”都沒有說的時寧：“……”
您真厲害，又要說她又要讓她走，成，走了，不陪您了。