行伍出身的賀局都跑到頗為吃力，關校長、徐主任他們便更不用說了，時寧都已經開始答題，他們才抵達。
賀局對時寧的印象又添一分，原因無化，身體素質不錯，德、智、體全麵發展，不錯！
麵對賀局的打趣，關校長笑道：“她身體素質的確不錯，身上還有另一個絕技，我們學校找不出第二個。”
“什麽絕技？”賀局大感興趣，女生能跑出她這樣的速度相當不錯了，除了奔跑之外還有什麽絕技呢。
關校長的腦海裏閃過時寧玩高空跳躍的身影，回答賀局，“國外流行的一種極限運動“跑酷”，我們學校她是第一個會，我也隻見過她一個人會。”
“跑酷？時寧還會玩跑酷？”賀局這會兒相當震驚了，跑酷他知道是什麽極限運動，別說國內玩的人少，其實國外玩的人也不多。
一種盛行於城市，也很適合城市，並具有相當高危險係數的極限運動。
時寧竟然會？
“她有去過國外嗎？”賀局詢問，調查裏並沒有時寧去國外的記錄，難不成漏查了？
關校長搖搖頭，“應該沒有，但這孩子就喜歡玩些刺激性的運動，應該是先模仿，自己暗裏學。”
除此之外，關校長也想不到做何解釋。
模仿嗎？
那應該水平不太高，還在摸索學習當中。
賀局心裏再為時寧的印象添一分，成績好、身體素質好、會極限運動……這小姑娘當相不錯！
第四考場已到，因是會考，要求比較嚴格，除監考老師之外不能隨意靠近、出入教室，身為領導的賀局也不可以，但關校長可以。
他是會考主要責任人之一，能夠在考場外麵走動，處理突發事件，僅限於考場外麵，同樣不能出入教室。
都沒有立馬站到第四考場外麵，而是站在樓梯口這片小空間裏先聊上一會兒，剛才聊的都時寧的事，這會兒便聊到了學校工作上麵，詢問關校長學校方麵是否有什麽需要解決的困難，可以反饋給局裏，能處理的局裏一定會處理。
關校長還真有個難題需要解決，時寧給他提過建議，希望學校能購買一批電腦，幫助學生提高學習，最好還能聘請一名計算機專業出身的老師授課。
她說已經進入了信息化時代，坐井觀天隻會落後，越接早觸新的知識，越早了解發達家國家已經走到了哪一步，讓同學有關係國外已經利用計算機在各個領域裏取得很大的成就。
尤其計算機自動控製，在國防和航空航天領域裏起到決定性的作用，隨著時代發展計算機自動控製將會推上另一個高點，如導彈、人造衛星、無人駕駛飛機……等等都可以通過自動控製。
時寧甚至還主產，計算機將是現代國防和航空航天領域的神經中樞。
當時她說了許多，而他麽……有點抱歉，感覺自己聽錯了，又感覺自己沒有聽懂，甚至感覺她所說的這些離他很遠很遠。