除孫宜家的老奶奶沒有來，時寧另外五名小弟的家長高興而來，更是興奮而歸，仿佛已經看到他們的兒子、女兒前途大好，再也不會吃沒有文化的虧。

時寧還不知道自己已經被小弟們的家長千謝萬謝，她直接去班主任辦公室找鄧老師，想把家裏的事提前說一聲，防止成思彤那邊過來惡心人。

鄧老師聽完，老實人都給逼急了，“報警，這事報警處事，無法無天了！這是遺棄罪吧。”

“您消消氣，不是遺棄罪，父母撫養子女是義務，是社會賦與與並由國家法律規矩的義務。還有，我是判給我媽媽，並非他這邊。”

老實人被逼急比平時脾氣暴躁的人逼急更為恐怖，時寧都做好隨時抓住鄧老師的準備了。

把情況說完，又把自己的想法說出來，鄧老師心裏才好受點。

“你要爭氣，時寧啊，你一定要爭氣啊！不為別的，就為自己爭氣。讓那些瞧不起的你，他日連看你一眼的資格都沒有！”

“老師相信你能做以，你一定可以做到！”

身為老師的他，從來沒有因為班裏一個孩子學習差而放棄，他盡自己最大的努力教育他們，卻萬萬沒有想到，卻有家長因此而嫌棄自己的孩子，從而放棄！

從後來的話形容：當時的鄧老師三觀都炸爆了！

時寧還怕把鄧老師氣狠，便把剛才在校長辦公室的談話一一告訴鄧老師，鄧老師聞言，馬上沉道：“安排很好，這樣安排很好！等成績出來，讓他們看後悔！”

“今、明兩天都是複習課，保險起見……走，時寧，帶各科老師去，從現在開始，你隻有四天時間複習初三所有知識點！”

“高一、高二的考試安排在高考後，中間也有四天時間，你都利用起來好好複習！”

鄧老師都快氣炸了，他沒有放棄的學生如今學好了，結果被家裏人放棄，還趕出家門！

這口氣，爭定了！！

不給時寧選擇的機會，帶著她去了各科老師的辦公室，現在教時寧各科老師同樣有教初三，看到時寧過來英語老師還笑著調侃一句“稀客啊，大姐大這是第一次來咱們辦公室吧。”

老師們都笑起來，可不是第一次來的稀客麽。

這位大姐大以前成績差的時候，不會進他們的辦公室，後來成績一飛衝天，那就更不需要進了。

心裏還氣著的鄧老師沒有過多寒暄，直接切入正題。

沒有提到時寧私事，也沒有說時寧打算怎麽考，向來謹慎的鄧老師認真道：“這孩子自學能力強，這不把上要去參加IMO選拔集訓了麽，她想利用這幾天時間鞏固初三各科知識，我想了想，不如讓她請教老師們幫她鞏固。”

“嗯？什麽意思？”數學老師反應快一些，因為時寧參加的就是數學IMO選拔，“她過去也是初二學生身份，初三這知識不會涉及太多。”

鄧老師道：“她已經把初三各科全部自學完成，現在就是鞏固鞏固，再麻煩各位老師抽考她，看看知識點掌握全麵沒有。”